全国中小学教案评比《虎门销烟》

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1、全国中小学“教学重的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1、面向学生:小学学科:语文课题:虎门销烟2、课时:2课时3、学生课前准备:自学生字,读准字音,认清字形,理解词语意思。初读课文,标出课文自然段,初步了解课文内容。二、教学目标使学生了解虎门销烟的经过,激起民族自豪感和远离毒品的决心。1、有感情地朗读课文,复述课文。2、用“先……再……然后”表示顺序的词语写一段表示动作的话。3、认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外辱的精神。三、教材分析文章记叙了1939年6月震惊中外的虎门销烟的全过程,揭示了虎门销烟的

2、伟大历史意义,讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神,是一篇爱国主义教育的好教材。课文共6个自然段,是按事情发展顺序记叙的,第一自然段虎门销烟的时间,第二至五自然段具体叙述了虎门销烟的全国程,并用生动的语言描写了群情激奋、人心大快的销烟场面;最后一个自然段揭示了虎门销烟的伟大历史意义。全文语言精炼、结构严谨、层次清晰。课文的重点是销烟的经过。这篇课文历史年代久远,学生对这段历史比较陌生,对林则徐不了解,对鸦片的危害不了解。因此,必须让学生充分了解那段历史,了解当年以及现在鸦片给中国人带来什么样的灾难,才能更好地理解课文,认识虎门销烟

3、地伟大意义,从而培养学生爱祖国,御外侮的精神和拒绝毒品的意识。课前可以安排学生预习课文,上网搜集资料,了解虎门的地理位置,了解鸦片的危害,了解林则徐其人和他的英雄事迹。教学重难点认识虎门销烟的伟大历史意义,培养学生的爱国情感、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。四、教学方法虽然本文仅仅是个内容较简单,但这其中的人文内涵可丰富了,是篇爱国主义教育的好题材。所以在教学中,一方面我注意一些基础知识的教学,如:用“先……再……然后……”复述故事和说话、理解“礼炮轰鸣”“群情沸腾”等词语……等等,另一方面,我更加注重教学时对学生的爱国情感的熏

4、陶,让大家简单了解一下鸦片战争给中国带来的耻辱,了解一下林则徐的虎门销烟是为中华民族扬威,令国人扬眉吐气。在全篇课文的教学中,我主要是以“读”为主,讲读结合,结合录象片段,创造一个情景,让学生能在这个情景中体会到那种中国人的自豪,从而达到以看促感、从读中悟的效果。最后,再将学生的思想感情从对林则徐的敬佩提升到对祖国的热爱。此外,还可以借此让学生简单认识一下毒品的危害,形成拒绝毒品的意识。五、教学思路课前引导学生初步了解林则徐,以及当时的时代背景,为学习文章作好铺垫。教学中,扣住销烟前、销烟时、销烟后的壮观场面,通过对课文具体语

5、言文字的品读、体味,把握文章的内涵,激发学生的爱国情感。并联系实际,了解毒品在现实生活中的危害,从而产生远离毒品的意识。六、教学过程一、了解背景,导入新课。1、(课件出示罂粟花)上课前,老师先让大家来欣赏一幅图画。你觉得这些花长得怎么样?你知道这是什么花吗?http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%F3%BF%CB%DA%BB%A8%CD%BC%C6%AC&in=179&cl=2&lm=-1&pn=5&rn=1&di=129070764

6、03&ln=2000&fr=&fmq=&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn5&-1小结:这些花虽然有着美丽娇艳的外表,但它们的果实却能制成一种伤害人的身体甚至生命的毒品,那就是鸦片,俗称大烟。2、1839年6月3日,中国历史上发生了一件与鸦片有关的重大事件,那就是——虎门销烟。板书课题。二、初读课文,感知内容。1、自读课文,思考:课文讲了一件什么事?谁能采用给课题加上时间、人物的方法,用一句话来说说。(理解“销烟”:销毁鸦片)2、出示林则

7、徐图片,简介林则徐。http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%C1%D6%D4%F2%D0%EC%CD%BC%C6%AC&in=29851&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=17483975010&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2http://baike.baidu.com/view/7659.htm自18世

8、纪开始,英国就向中国大量走私鸦片赚取白银。到1838年已增至400万斤一年,中国流失白银达1亿两,造成清政府财政严重困难,百姓极度贫困。士兵吸食鸦片后战斗力日渐减弱,做工种地的吸食鸦片后劳动能力日益丧失,甚至失去生命。英国政府深知鸦片的危害,他们禁止本国人吸食鸦片,却别有用心

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