人教版语文五年级下第一单元复习

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1、姿势写字做到三个一：一拳一尺和一寸。一拳是胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺（一胳膊肘），手到笔尖一寸（两个手指头宽）。拿笔的姿势是：食指，拇指捏着；中指托着笔杆躺着（躺在虎口上）。寻找下面图片中握笔姿势有哪些是错误的图片一图片二图片三图片四答案揭晓：以上都不正确！！【图一】：大家都能简单看出来，食指被拇指压住了。　　　　　（这也是最多人所犯的握笔错误姿势，中指也最易长茧和疼痛）【图二】：食指过度用力紧压到变形了。　　　　　（这样握，食指根本就失去功能了）【图三】：食指弯曲，只用食指腹尖少数的面积接触笔杆。　　　　　（费力、手酸）【图四】：看起来好像是正确握姿，但细看食指：握笔的高度和拇指相同，指尖

2、对指尖，这会　　　　　造成食指的紧绷、手酸，不易出力，进而使得食指接触笔杆的面积也会跟着不足。正确的是》》【写字用力的基本原则如下：】横划：运腕（此时拇、食指均不动）竖划：运指（这里说的指头，指的是只用食指向下按压）斜划：腕指并用第一单元独坐敬亭山李白【唐代】众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，此句看似写眼前之景，其实，把孤独之感写尽了：天上几只鸟儿高飞远去，直至无影无踪；寥廓的长空还有一片白云，却也不愿停留，慢慢地越飘越远，似乎世间万物都在厌弃诗人。望洞庭刘禹锡【唐代】湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺秋夜，月光下的洞庭湖水

3、清澈空明，与明朗的月色交相辉映。湖面风平浪静，波光闪动，像一面没有磨过的镜子。远远望去，湖中翠绿的洞庭山，多像白色银盘中一只小巧玲珑的青螺呀。忆江南唐·白居易江南好，风景旧曾谙　　　　　　　　　　　日出江花红胜火，　　　　　　　　　春来江水绿如蓝，　　　　　　　　　　能不忆江南？江南美啊，对我来说江南的美景曾经是那么的熟悉。灿烂的阳光把江畔的野花照耀得比火还要红，春天的江水如蓝草一样碧绿清澈。这样的景色让我怎能不常常回忆呢?随堂练习一、补充诗句，。相看两不厌，只有敬亭山。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。，。江南好，风景旧曾谙。，。　　　　　　　　　　能不忆江南？古诗二大漠孤烟直，长河落日圆。（

4、王维）浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）几行红了叶子的树，无数披着夕阳的山。落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）随堂练习一、依照图片写诗句，。远望无数秋山，所有山上的树叶都已落尽了，浩瀚的天空此时显得更加辽远阔大，一道澄净如玉的赣江水在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加清朗澄澈。三、词语理解波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。例句：这十三年来，国际风云变幻，我国改革开放和现代化进程波澜壮阔。水平如镜：形容水面平静,没有一丝波浪,就象一

5、面镜子。例句：我曾经想象过水平如镜的滇池会有怎样惊世骇俗的美丽，却未料到是它竟是如此淡雅的。拔地而起：山峰、植物、建筑物等高耸在地面上。形容从地面上突兀而起，非常陡峭、高耸。例句：城市里一座座高楼拔地而起，足见科技的进步。奇峰罗列：指各种各样的奇特山峰散开地排列着。例句：桂林的山形态各异、奇峰罗列，令人神往。峰峦雄伟：指山峰或山峦雄壮而宏伟。（山：高度较大，坡度较陡的高地，峦：小而尖的山，或连绵的山。）例句：我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看过桂林这一带的山。危峰兀立：山峰笔直地挺立，感觉很危险的样子，形容山势险峻。例句：三峡两岸，危峰兀立，白云环绕，真是美不胜收，如临仙境

6、。怪石嶙峋：形容奇形怪状的石头峻峭、重叠、突兀的样子。例句：黄山上奇松挺拔，怪石嶙峋，真是美不胜收。连绵不断：连续而不中断。例句：连绵不绝的烦闷，正就是由回忆引起的。突兀森郁：山峰高高耸起的样子；树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。例句：夜晚的兴安岭，突兀森郁，令人生畏。形态万千：有各种形态的。形容容貌、姿态各方面都很美。例句：天空的云朵形态万千，有的像小狗，有的像大象，真是美不胜收。汽车在蜿蜒于大山中的元磨高速公路上行驶美丽的山涧里流淌着清澈的小溪华丽的锦缎绚烂的烟花()()小明站在湖边观湖。这里虽没有波澜壮阔的江潮，水平如镜的湖面却也另有一番诱惑。透过湖边屏障似的柳树，可以看到湖中有几座

7、山峰，危峰兀立，其上怪石嶙峋。远处群山连绵不绝……随堂练习（1）、选用成语，描述一下下列两幅图片（2）、运用合适成语替换划线句子今天我终于见到了大海那声势浩大的场面,实在令人震撼。（）连续不断的音乐声在我耳边回响……（）看那山势层峦叠嶂,山峰高耸，树木茂盛,景观煞是迷人。（）语句欣赏山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（强调了全部）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时