人教版五年级语文下第一单元检测题

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1、太平小学五年级语文下册第一单元检测题学校班级姓名成绩一、看拼音写词语。（5分）xuanrdnxlnjiangxiuso11maoqingxi()()()()()m比较后再组词。（5分）喧（)崖（）拘（)羞()蹄（)渲（)涯（）抱（)差()啼（)鸵（)绕（）煤（)比()跤（)驼（)媒（）媒（)匕()校（)三、把词语补充完整。（4分）()(）素裹(）（）不及美（）美（）（)（）欲流()(）以待(）水（）薪（）（）而来（)飘（）舞四、字典家园。（4分）1、“凹”的读音是,共有画，第二画是,它的反义词是。2、“聶”的读音是,共有—画。我也能写出两个

2、这种字形的字：五、给带点的字选择正确的解释。（3分）深：①颜色浓②开始以来经历的时间久③距离大，跟浅相反④程度高⑤极；很⑥深入；深远1、夜深了，人们都进入了梦乡。（）2、这件衣服颜色太深了。（）3、那件事产生了很深远的影响。（）4、那口井特别深。（）5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（）6、我们对他的遭遇深表同情。（）六、判断下列句子用了什么修辞方法。（2分）1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。2.操场上的人很多，有的滚铁坏，有的玩球，还有的在跳绳。（3.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（）1.马

3、上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，像一条彩虹向我们飞过来。…（）七、按要求改写句子。（4分）1、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。（缩句）2、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。”（改为转述句）3、我们必须及时纠正并随时发现学习过程屮的缺点。（修改病句）4、白杨树从来就这么直。（改为反问句）八、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（9分）1、这种境界，既使人（），又叫人（）,既愿（），又想坐下低吟一首奇丽的小诗。2、九曲黄河万里沙，o,同到牵牛织女家。3、它总是那么直，那么（），不（），也不（）。4

4、、唐朝王之涣的《凉州词》最后两句是：5、在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，又是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话是：九、给下面的句子排队，把序号填在括号里。（5分）（）训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象。（）一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空，开始了奔赴月球的旅行。（）他们在座舱里飘來飘去，仔细地检查一个个仪器，还不时地和地面指挥中心联络着……（）飞船绕地球飞行几圈后，径直向月球加速飞行。（）这时，宇航员们感到自己的身体轻飘飘的，无法在座舱里站稳，稍一抬脚，就

5、会跳起三四米高。十、阅读理解。（24分）（一）、阅读《白杨》选段，回答问题。（11分）爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，乂陷入了沉思。突然，他的嘴角乂浮起•丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右血，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1、填空。4分（1）、《白杨》一文的作者是（）,课文的写作特点是：（2）、课文通过写白杨，表达自己的心愿。2、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么。（2分）3、“突然，他的嘴角又浮起一丝微笑……”原因是不是仅仅指爸

6、爸看见大白杨树身边的“小树正迎着风沙成长起来”？请谈谈你的理解。（3分）4、联系上下文，谈谈你从画线的句子屮体会到了什么？（2分）（二）、阅读短文，回答下面问题。（13分）内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十來岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界

7、。矫健的雄騰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起來快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘白云下面马儿跑1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2‘）2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2'）3、在文中找出下列词语的近义词。（10辽阔一一（）欢跃一一（）4、第二自然段突出了草原的特点。第四自然段突出了草原的特点。（2‘）5、请用“”划

8、出短文中的一句拟人句，并仿照此句写一句话。（2）6、第三白然段在文中起了的作用。（1‘）7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（2‘）8、给本文加上一个标题，写在文