人教版五年级语文下第七单元测验题

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1、2012—2013年下学期五年级语文第七单元测试题（时间90分钟满分100分）一、写好钢笔字，注意格式。（5分）他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你忘池塘里抛了一块砖那个样子。二、看拼音，规范正确地写词语。（10分）dou1souzhizikelidnbandaofengsao()()()()()P0xifubiaozhizuzonghuThuang()()()()()三、给加点字选择正确的读音，用“丿”标出。（3分）钞票(chaochao)•刷浆(jiangjiang

2、)吐痰(tDtu)穿梭(suOso)■撵跑(nidn■nian)揩眼泪(kdixie)■四、选择正确的字打上“宀（4分）手（怕帕）（幽1悠）然通（容融）（摩魔）力（朗郎）中露（陷馅）发（怔征）（熔溶）岩五、补充卜列成语。（4分）放（）无礼转（）为喜半信半（）（）不可言手（）眼快精神抖（）（）大腰粗敛声（）气六、把词语补充完整，再根据理解填空。（8分）垂头（）气娓娓（）听虎背(）腰活（）乱跳H（）口呆（）表堂堂语重（)长点头（）腰1.描写人物外貌的词是（）。2.描写人物神态表情的词是（3•描写人物动作的词是（）。）。

3、4.描写人物说话时的情态的词是（七、根据要求写句子。（5分）（1）大地一片绿色。（改为比喻句））。（2）屋了里很静。（改成夸张句）（3）我的思路把清脆的歌声打断了。（改病句）（4）他一下钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。（缩句）（5）在班会上王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。（改为第一人称）八、根据本单元学过的课文，判断下而每句话描写的是哪篇文章?哪个人物?各抓住了人物的什么特点描写的?写在横线上。（6分）（1）起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，

4、仿佛很占了上风。中的o抓住了人物特点进行描写。（2）这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绡着朝阳五凤挂珠钗；项卜•戴着赤金盘螭環珞圈；裙边系着中的O抓住了人物特点进行描写。（3）“您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一•会儿——我送您出去，先生。好吧——再见，先生，再见。”屮的O抓住了人物特点进行描写。（4）只见师傅的手臂悠然摆來，悠然摆去，如同伴着鼓点……中的O抓住了人物特点进行描写。九、将下列人物和与之对应的个性特点连起来。（5分）严监生技艺高超王熙凤聪明而富有心计刷子李见

5、风使舵、阿谀奉承爱财胜过生命，吝啬十、语文主题学习丛书《读人论世》我已经读过了，我会将文章题目和内容用线连起来。（5分）三朵玫瑰荷兰小英雄苏霍姆林斯基装在套子里的人甲午海战别里科夫母亲的姿势卜一、阅读短文，回答问题。短文一:（13分）蔺相如在沌池会上乂立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。有一天，蔺相

6、如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说—诸位请想一想廉将军和秦王比—谁厉害他们说当然秦王厉害。”硕艰如验“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得口己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于

7、是，他（）战袍，（）荆条，到蔺相如门上（九蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。1•从文屮找出下列词语的近义词。（3分）减弱攻扌J齐心协力2.“廉”字用音序查字法应先查字母,用部首查字法应先查部。再查画（1・5分）3•把文中划横线的句子填写完整（1.5分）4、请按耍求在文屮找句子。（2分）（1）廉颇负荆请罪是因为O（2）请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。5.请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（1分）6.仿照“蔺相如

8、怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1分）7•你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？为什么？（3分）短文二：（10分）生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，冇一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。徳诺