人教版五年级上册语文第七单元测验题.doc

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1、学校班级姓名座位号密封线人教版五年级上册语文第七单元测验题(时间80分钟满分：100)题号积累运用阅读理解习作总分得分一、积累运用（59分）（一）看拼音，写汉字，看谁写得漂亮。（10分）guībǎozhuìrùtiàowànghuījìnqíqū()()()()()（二）给加点的字选择正确的读音。（6分）玫瑰（guīguì）估量(liángliàng)悄然落地(qiǎoqiāo)损失(shǔnsǔn)磨盘(mòmó)统统掠走(tōngtǒng)（三）比一比，再组词。（8分）笼（）莱（）摇（）闽（）珑（）菜（）瑶（）闻（）（四）把下列成语

2、填写完整。（4+4=8分）1、成语填写完整。众星（）月诗情（）意亭（）楼阁奇（）异宝举世（）名悬崖峭（）（）七竖八居（）临下2、写出四个表现英雄人物的成语。、、、（五）在句子中加上合适的关联词。（6分）1、圆明园中（）有民族建筑，（）有西洋景观。2、（）我们是中国人，（）要学好祖国的文字。3、五个战士（）痛击追上来的敌人，（）有计划地把大批敌人引上了狼牙山。（六）判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。（6分）1、“抢”和“掠”是近义词。（）2、圆明园是被英日联军烧毁的。（）3、圆明园是由圆明园、万春园、长春园组成的。（）4、《最后

3、一分钟》讲述的是关于澳门的回归的故事。（）5、狼牙山五壮士的英雄事迹一直激励青少年成长。（）（七）按要求改写句子。（8分）1、我被台湾同胞热爱祖国的感情深深地打动了。（改为“把”字句）2、红旗上升。（扩句，使表达更生动具体。）3、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）4、这是民族感情，这是爱国情意。（改为感叹句，使表达效果更强烈）（八）根据课文内容填空。（7分）1、《狼牙山五壮士》一课的叙述顺序是：接受任务——（）——（）——（）——英勇跳崖。2、圆明园的毁灭是（）文化史上不可估量的损失，也是（）文化史

4、上不可估量的损失。3、一位年轻的台湾教师用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“（），（）。”二、阅读理解（11分）时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代搓麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉心想，。于是，他向时光老人苦苦哀求：“假如再给我一个青春，我一定从头做起，干出一番事业！”“好吧！只要你好好努力，就能获得真正的生命！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一

5、看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按照老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他有些懊悔地痛苦起来。正巧，他又碰到时光老人。时光老人说：“”1、用“——”给下列带圈的字选择正确的解释。（1）返老童A、交给原主B、回报C、恢复（2）试A、暗中打听B、探索，寻求解决问题的办法C、看望2、写出下列词语的近义词。（2分）懊悔（）哀求（）3、在文中找出下列词语的反义词。（2分）陌生（）出现（）4、联系上下文，在短文中的

6、“——”上填上流浪汉合理的心理活动。（1分）5、流浪汉后来又碰到时光老人，时光老人会对他说什么？展开想象，给短文补写一个合适的结尾，写在文末的“——”线上。（2分）6、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的？（2分）2学校班级姓名座位号密封线一、习作（30分）学习了《圆明园的毁灭》这篇文章，你一定有了自己的体会或感受吧，请你写一篇读后感，题目自拟。2