浅谈在教学中培养幼儿倾听能力

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1、浅谈在教学中培养幼儿倾听能力　　胡艳华　　作为一名幼儿教师，我很清晰地感觉到孩子们的成长速度真的很快，他们每天都在长大，脑子里的想法也是每天都在更新，在平时的教学中只要提到什么新奇有趣的话题，孩子们就会七嘴八舌的告诉身边朋友们自己的想法，我喜欢这种场景，因为我为孩子们能这么热情的与人交流而开心，但是同时却又向我提出了另一个问题：往往孩子们在老师还没有完全讲完之前就开始讨论了，那么，如何能让孩子们很好的倾听外来的信息呢?通过平时的教学，我渐渐发现了一些能让幼儿倾听的技巧。2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划

2、承上启下的关键一年。局党建工作总体思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习宣传贯彻党的十九大、十九届三中全会精神，按照全省安全监管监察系统全面从严治党工作会议部署，以党的政治建设为统领，狠抓政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，落实落细全面从严治党要求，继续深化机关党建工作巡视反馈意见整改，持之以恒纠“四风”、转作风，充分调动党员干部干事创业的积极性主动性创造性，提升党组织的组织力、凝聚力、战斗力，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，全力推动全省安全监管监察系统全面从严治党向纵深发展，

3、着力打造政治强、业务精、执法严、作风硬的安全监管监察队伍，努力为推进“两聚一高”新实践、建设“强富美高”新江苏创造良好的安全生产环境。保罗回忆自己年少时癿经历，丌断怃耂生命、医疗、道德不哲学乊间癿兰系，丌仅为从医考提供了新规觇，使他们对自己癿职业呾使命有更为深入癿怃耂，耄丏为读考引路，觑人们更勇敢、沉着地看待生命、死亜不未来。当突然得知自己面临死亜时，人们也许会想“为什么恰巧是我”，会怆恨命运癿天平为何没有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判决书”，往往会使人抱怆上帝癿丌公，抱怆过后，在所剩无几癿日子里，有多少人深入怃耂过生命癿意义呢？我们无法预知死亜，但是也许每丧人都怃耂过死

4、亜会带来什么，戒多戒少，觇度也丌尽相同。可我们都时帯感到人生苦短无帯，同时又感到过程沉闷苦痛。在书丨，保罗没有用乐观癿觊诧，也没有用悲观癿措辞，他就像一位友善癿邻居一样，坐在花园癿长椅上，轻轻癿诉说着自己癿经历呾心声。但正是这样缓慢癿诧调，道出了他心目丨生命癿意义所在。项目具有良好的产业化和商业化前景，产品市场需求广阔，有较强市场竞争能力，能在较短时间内产生显著的经济效益，对优化全省产品结构和产业结构有带动作用；项目产品符合国家技术和产业政策，属于电子信息、生物工程、新材料、新能源、高效节能与环保、用高新技术改造传统农业等国家和省重点发展的高新技术领域；项目有一定的工作

5、基础，已完成研究开发，技术成熟，具备产业化条件；优先考虑能增加出口或替代进口的项目。重点项目应以企业为主体承担，实行项目法人责任制。承担单位有较高的管理水平和技术开发能力，运行机制灵活、高效，企业资信状况好：领导班子科技意识强，有较强的市场开拓能力。重点项目的申报工作由承担单位所在市地科委、国家级高新区管委会或省直有关委办厅局负责。申报的重点项目要充分听取当地计委、经贸委及有关产业部门的意见。　　在实际幼儿的教学中，“说”的能力通常都会受到重视，而孩子们“倾听”的能力则在很大程度上被老师们所忽视。但事实上，幼儿的语言发展不仅仅包括了“说”，同时“倾听”能力也是必不可少的

6、。幼儿期是语言发展的关键时期，语言能力的发展不仅对幼儿的认知及社会性等多方面产生影响，更将影响到其今后的生活、工作等一切。国内外诸多实践表明，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯于倾听，因此，我们在注重幼儿“语言表达”能力的同时不能忘记对他们“倾听”能力的培养，只有懂得倾听，善于表达，才能真正理解语言的内容，正确运用语言的方式，掌握人与人之间语言交流的技巧。　　在培养孩子们“倾听能力”之前，我们必须了解什么是良好的倾听习惯以及孩子们倾听能力弱的原因。　　一、通常，良好的倾听习惯包括：　　l、在倾听的时候，不能随意插话、打断别人，要让孩子们懂得插话的时机；　　在平时的生活中

7、控制住自己的表现欲望，既要能很好地倾听同伴，也要能讲自己头脑中的想法告诉大家，只有在恰当的机会表现自己才能达到效果　　在倾听时候要安静，只有安静认真的倾听才能掌握完整详细的信息。　　二、为什么幼儿的倾听能力比较弱?　　l、家庭的培养。许多家长认为倾听能力是与生俱来的，在遇到自己孩子没有养成良好的倾听能力后非但没有及时纠正，而是一味的训斥、责备孩子，或是家长自己本身就有不好的倾听习惯，在潜移默化中影响了自己孩子，久而久之，导致孩子的习惯定型；2018年是贯彻党的十九大精神开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规