翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校2010年语文试卷

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1、翔宇教育集团江苏省淮安外国语学校2010年语文试卷（考试时间：120分钟  总分100分）一、会积累清晰牢靠。（12分）1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ）。（2分）A.湖泊（pō）    阻挠（náo）     淹没（mò）    拖累（lèi）B.木屑（xiè）   湍（tuān）急    证券（juàn）  倔强（jiàng）C.魅（mèi）力   粗糙（cāo）     机械（xiè）   抽搐（chù）D.大厦（shà）   胆怯（què）     解剖（pōu）   聆（lín）听2.将下列词语中的错别字画出来，把正确的字依次写在后面的括号里

2、。（3分）兴高采烈  完璧归赵  名列前矛   流连望返  理曲词穷再接再励  金碧辉煌  不记其数   南辕北辙  全神贯注正确的字是：（    ）   （     ）   （     ）  （     ）3.下列词语搭配有不恰当的一组是（    ）。（2分）A．沉重的打击   沉重的心情    沉重的负担B．沉痛的心情   沉痛的教训    沉痛的脚步C．苍茫的夜色   苍茫的大地    苍茫的天空4．依次填入下面句子中横线的词语,   恰当的一组是（  ）。（2分）品读一段话，需要用_____去感受，用_______去扩充，用______去迁移。A.创意想象心灵

3、        B.想象心灵  创意C.创意心灵创意        D.心灵想象  创意5.下面这句话中加点字提到的是那些省市的简称，把它们写在下面的括号里。（3分）王宏去上海参观世博会，在京沪高速一个服务区看到了很多车子，它们分别挂着“苏H15888’’   “冀A66999”“甘B23456”“ 闽A16888”的牌号。（      ）（      ）（      ）（      ）（      ）（      ）二、感悟语言品词析句。（11分）1．选择合适的词语或关联词语填空。（3分）平静  安静  喧闹  喧哗⑴夜晚，校园里格外（       ），与（    

4、   ）的街市相比，简直是两个天地。因为……所以  如果…….就……虽然……   即使……也……⑵（    ）淮安越来越美丽富饶，（      ）吸引了很多游客。⑶（    ）修筑京张铁路遇到了许多困难，（      ）詹天佑用智慧和意志克服了困难，建成了铁路。2.请根据提供的情境填上的不同的成语，每空一个（3分）面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘：（        ）；来到考场，每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（         ）；看看你的监考老师，用一个成语来形容他（她）的外貌（          ）；再看看你周围的同学，他们个

5、个埋头答题，好像答得很顺手，你想到了成语（          ）；这时候，你也该集中注意力，（　　　　　）地答题了。不管考试结果如何，我都会做到（　　　　　）。３.抓住加点的词语分析句意，然后在后面的括号里填上一个词。（３分｝⑴悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精笑道：“你骗得过别人，骗不过我！”——悟空藏得（        ）。⑵可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口凉气。——我的心里得（         ）。⑶伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯着越来越短的蜡烛上。——伯诺德夫人很（        

6、 ）。4.仿照列子句写句子。2分 例: 幸福是什么？救灾战士说；“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？医生说：“________________   _______________   _____。”幸福是什么？我说“  _________________________       ___________。”三、语言精华活学活用。（本题4、5提各1分，其余各2分，共8分）1.古诗人常常托物言治。比如，诗人于谦通过“___________________,_____________________”来表达自己不同流合污的志向；诗人王冕通过“_______

7、____________________,_______________________来寄寓他鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。2.老师们常用“__________________________________”等名言教育我们要珍惜时间，勤奋读书，还用“_____________________  __________等谚语来告诉我们要学会合作，正确认识“团结力量大”的道理。3.诗中有理。在陆游的“_________________，___________________”的诗句中懂得了书本上学到东西一定要到实践中运用才能变成真学问；诗中有情，在“_