江头中心小学班级文化建设评比方案1

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1、江头中心小学班级文化建设评比方案一、活动目的：班级文化建设是校园文化建设的一个重要组成部分，为了营造更加融洽、优美的校园环境，促进班级管理，形成富有特色的班级文化，学校决定举行教室文化布置评比活动，让书香飘满每个教室，飘满整个校园，让环境影响学生从而教育学生。二、评比时间：(初定第十周，有更改另行通知)三、评比范围：全校班级四、评委成员：待定五、奖项设计：一等奖：6个二等奖：10个三等奖：12个六、布置要求：1、布置要彰显班级特色。2、注重创设浓郁的课外阅读氛围，促进学生课外阅读兴趣的培养。3、班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方。4、教室环境布置，要注意根据学生的年龄特

2、点、年级特点，注意突出知识性、趣味性、激励性、教育性。5、教室环境布置要注意整体协调，布局统一，防止因杂乱无章、缺乏美感和喧宾夺主而分散学生注意力。6、教室环境的布置也要符合教育规律，既能美化环境，营造良好氛围，又能赏心悦目，陶冶学生情操，起到真正无声的教育作用。陈埭镇江头中心小学德育处、少先队大队部2010年10月附：2010年秋季班级文化建设评比细则江头中心小学2010年秋季班级文化建设评比细则学校班级项目内容分值具体评比要求备注文化环境（60分）班风、名言警句5分张贴规范、美观、整洁得5分。　　布告栏（三表，仪容仪表镜）10分装饰位置得当，有一定的设计得5分,体现学校

3、的课程表、时间表得5分，缺一项扣2分。　　黑板报15分主题明确，所有文章和图画均能紧扣主题得5分，不符要求扣2分；整个版面整洁、新颖、活泼、美观，紧、松适度得5分，版面杂乱扣3分；及时更新得5分，不及时扣2分。　　展示栏20分设计新颖得5分，有创意得5分，布置得体、大方得2分，作品展示面向全班学生得8分。　　书香角（图书角）10分布置整洁得3分,排放有序得2分，图书数量为1本/生得5分，不足酌情扣1-3分。　　环境卫生（25分）卫生环保角10分工具摆放要整齐有序5分，劳动工具及垃圾桶摆放处的周围要保持干净整洁得5分，不整齐、不干净扣2-4分。　　地板、墙壁、天花板5分教室和

4、走廊地面干净无纸屑、无灰尘得2分，垃圾及时清理得1分；墙壁无污迹（球印、鞋印、痰迹等污迹），不乱张贴，不乱涂乱写得1分；天花板无蜘蛛网得1分。不符合要求酌情扣分。　　桌椅、讲台、黑板5分桌椅、讲台桌干净得1分，物品摆放有序得1分，无粉笔头等废弃物得1分；黑板框干净得1分，无乱写乱画，无积尘得1分。不符合要求酌情扣2-3分。门、窗、玻璃5分无损坏、无尘土、无粘贴得5分,损坏扣3分,有尘土、粘贴酌情扣1-2分。　　整体效果（15）教室布置具有儿童化、艺术化、德育化，体现学生的精神面貌及参与意识5酌情扣分形成积极向上的班风、学风5酌情扣分班级环境创设富有新意、体现本班特色5酌情扣

5、分