行政管理专业（人力资源方向）人才培养方案.doc

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1、经济与管理学院行政管理专业（人力资源方向）人才培养方案一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，掌握现代人力资源管理的基本理论，具备员工招聘与培训、薪酬管理、人事测评、劳动关系处理的能力，具有良好的敬业精神和职业道德，在企事业单位、党政机关从事人力资源管理以及相关行政管理工作的应用型专门人才。（二）基本规格1．素质要求（1）思想政治素质：热爱祖国，遵纪守法。有正确的人生观和世界观、价值观。遵守职业道德、社会公德。有理想、爱岗、敬业。具有高尚的品德，自尊、自立、自强、自爱、自重。（2）业务素质：具有专业技术素质，能

2、利用薪酬管理知识进行薪酬设计；能利用工作分析知识对具体岗位进行分析，科学的定岗定员；能利用专业培训知识对员工再发展进行培养与训练；能利用绩效考核知识对员工绩效进行专业考核；能利用本专业综合知识解决现场问题。具有再学习，提高和更新知识，不断发展和拓宽业务领域的素质。（3）文化素质：具有专业以外的人文社会科学、自然科学以及文化艺术方面的基础知识，具有较宽厚的文化修养和良好的审美修养。（4）身心素质：掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体习惯，讲究卫生保健，达到国家大学生体育合格标准，身体健康。有健康的心理素质，良好的文化修养。思维敏捷，思路开阔，逻辑性强，有

3、信心、决心和恒心，沉着、理智、坦诚、热情、乐观、刚毅，能正确控制自己的情绪，情感丰富。具有理智、沉着、坦诚、热情、乐观向上、富有朝气的性格气质。2．知识和能力要求（1）知识要求掌握一定的人文社会科学知识。掌握本专业必备的自然科学基础知识。掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识。掌握本专业必备的经济学和管理学的基本知识。掌握本专业必需的薪酬和绩效管理、劳动关系、社会保障、商务谈判、员工招聘与培训、人才测评、工作分析、心理学和公共关系等方面的知识。具有一定的经济法律知识。（2）能力要求10经济与管理学院具有薪酬策划、绩效评估、员工招聘与培训、统计等专业能力。具有

4、英语、计算机应用能力。具有一定的综合技能和对社会、环境的适应能力。具有交际协调、谈判和管理沟通的能力。具有应变处理突发事件能力。具有组织管理的能力。具有知识自我更新的能力。二、学制与学位学制：基本学制四年（弹性学制3－6年）授予学位：管理学学士三、毕业条件本专业学生需修满170学分（见下表）准予毕业；符合学士学位授予条件的授予管理学学士学位。学生修满学分构成表课程模块课程类别最低毕业学分占总学分的比例%备注必修选修通识教育模块通识教育必修课程3722通识教育任选课程64学科专业模块学科基础课程2012专业课程专业理论课3621专业实践课106综合教育模块综合素

5、质课程专业综合选修课3923专业选修跨专业选修素质拓展42综合实践课程1810总计17010经济与管理学院四、指导性教学计划及主干课程说明（一）行政管理专业（人力资源方向）指导性教学计划表课程类别课程编号课程名称学分数教学时数周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八通识教育模块通识教育必修课程03001001大学英语（一）41684考试03001002大学英语（二）44考试03001003大学英语（三）22考试03001004大学英语（四）22考试12001005大学体育（一）11122考试12001006大学体育（二）12考试1200100

6、7大学体育（三）12考试12001008大学体育（四）12考试13001009军事理论及军训3202军训2周07001010计算机基础2282考试课程类别课程编号课程名称学分数教学时数周学时及开设学期备注总学时讲授学时实践学时一二三四五六七八通识教育模块通识教育必修课程13001011毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一）48456284考试13001012毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二）2213001013马克思主义基本原理3424考试13001014思想道德修养与法律基础3424考试13001015中国近现代史纲要2282考试1300

7、1016形势与政策2考查通识教育任选课程684小计43608学科学科04183001微积分342424考试10经济与管理学院专业教育模块基础课程04183002线性代数228282考试04183003概率论与数理统计342424考试04183004微观经济学342424考试04183005宏观经济学342424考试04183006管理学原理342424考试04183007会计学原理342424考试学科专业教育模块专业课程专业理论课04184001人力资源开发与管理﹡228282考试04184002组织行为学﹡342424考试04184003劳动经济学﹡3424

8、24考试04184004工作分析﹡22