苗栗县立兴华高中100学年度课程计画.doc

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1、苗栗縣立興華高中100學年度課程計畫壹、依據：一、依據國民教育法第四條、教育基本法第十三條辦理。二、依據教育部國民教育階段九年一貫課程綱要辦理。貳、學校願景及教育目標：項目內容說明(一)學校願景「沒有失敗」的「五心」學校**老師盡心、行政用心、社區同心、學生開心、家長放心**(二)教育目標(一)培養身心健全發展，積極進取，具實踐能力之國民。(二)培養學生具人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識及終身學習的素養與能力。(三)營造發展多元智慧之教育環境，提供學生多元適性的學習課程。(四)結合社區資源，發展社區化中學。(五)主動服務、積極創新，以生命共同體的理念營造校園和諧共生的環

2、境。(三)學校發展方向(一)軟硬體兼備之優質社區中學。(二)中港溪藝術與人文之重心學校。(三)本縣中等教師進修研習中心。(四)體育重點發展學校，培育優秀體育人才。-93-參、辦學理念:一、民主參與二、人性關懷三、支援教學四、成就學生肆、重點方向：一、營造學習氣氛(一)術德兼修(二)因勢利導(三)目標清楚(四)講求方法(五)鼓勵創意(六)親密教倫(七)與時俱進(八)自我精進二、學校特色(一)軟硬體兼備之優質社區中學。(二)中港溪藝術與人文之重心學校。(三)本縣中等教師進修研習中心。(四)體育重點發展學校，培育優秀體育人才。三、辦學方針秉持完全中學六年一貫精神，發揮社區中學功能，透過良

3、好師生互動，發展學生多元潛能，適性開展學生進路，導引學生健康、快樂、和諧、民主、守法地生活，完成全人教育理想。四、學校沿革本校於民國五十七年實施九年國民義務教育時新設校，校名為｢苗栗縣立興華國民中學｣，民國八十六年八月起奉准改制完全中學，並更名於「苗栗縣立興華中學」，除原有國中規模外，每年另招收高中學生四班及國中美術資優班一班。同時並增加圖書室的行政編制。民國八十九年成立高中體育班，民國九十一年改名為「苗栗縣立興華高級中學」。　　黃德慶校長到任以來，努力與全體教職員工集思研定提昇教務品質之各種措施，硬體軟軟體設施都有相當的更新與進展，已完成之重大建設包括：圍牆校門、-93-體育館整

4、修、興建高中大樓、美藝樓、教師單身宿舍及各項教學設施之改建與更新；操場PU人工跑道之新建，草坪的美化，完全中學以及國中部夜補校及美術班的陸續成立，並興建技藝大樓附設技藝教育中心與鄰近國高中中分享學校資源。　　目前擁有美藝大樓專科教室十五間、圖書館、電腦教室三間、語言教室、各科實驗室、美術、音樂、家政、工藝等專科教室，本校兼辦苗栗縣國中教師研習中心共有多媒體教師室間。八十七年六月補校第一屆學生三十人已與日間部國中生同時畢業，美術班與田徑隊聲譽卓著，高中部為綜合高中，學生配合學生興趣、性向及能力分別輔導升進大學、四技、二專，目前畢業生已有四屆，學生頗具使命感，加倍用功，師生同心，屢創升

5、學佳績，以提升學區國中畢業生就讀本校高中部意願，庶不負縣府大力投資設置社區高中之殷殷寄望。本校創校已滿卅五年，畢業生人才輩出，為了凝聚校友同心，經部份資深老師與早期畢業校友之推動與促進，亦已於八十七年十二月廿日正式成立「興華中學校友會」，由校友劉展榔擔任創會會長，陳永裕擔任總幹事。相信透過全體師、生、校友、學區家長間之完美互動與配合，以及各級政府的全力支持與指導，本校校譽可望蒸蒸日上。參、學校現況分析一、學校基本資料(一)學校基本資料表縣市別苗栗縣校名苗栗縣立興華高級中學學校類型完全中學(綜合高中)校址351苗栗縣頭份鎮新華里中正一路401號電話(037)663403傳真(037)

6、689165網址www.shhs.mlc.edu.tw校長鄒義昌E-mailyichung@webmail.mlc.edu.tw教務主任羅秀英E-maIlemillialo@gmail.com班級數及學生人數年級班級數學生數七年級11297八年級11335九年級15473合計371105附註：各年級含美術資優班一班，另有學習障礙資源班一班、高中部十五班(各年級含體育班一班)。-93-(二)教職員資料職務人數各處室主任7組長17其他16各領域教師群國文20英語14數學18社會12自然與生活科技16藝術與人文9健康與體育10綜合活動5其他11總計158(教師兼行政職重複計算)本表含商科

7、教師2人與教官2人。-93-一、｢課程發展委員會」組織設置要點及組織分工表一：「課程發展委員會」設置要點項目內容說明依據教育部頒布「國民中小學九年一貫課程綱要」之實施要點規定，設置本要點目標(一)充分考量學校條件、社區特性、家長期望、學生需要等相關因素，結合全體教師和社區資源，發展學校本位課程，並審慎規劃全校總體課程計畫。(二)審查各學習領域課程計畫，內容包涵：「學年/學期學習目標、單元活動主題、相對應能力指標、時數、備註」等項目，且應融入有關兩性、環境、資訊、家政、