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1、臺東縣大武國民中學100學年度第2學期學校課程計畫書民國101年1月4日本校課程發展委員會討論通過民國101年2月8日府教督字第1010022473號同意備查目錄壹、依據2貳、課程目標2叁、學校資源及特色分析3肆、學校願景與教育目標5伍、課程發展委員會組織6陸、學習節數分配表7柒、教科用書一覽表8捌、彈性學習節數規劃9玖、法定重要教育工作納入課程規劃情形10拾、學校課程進度表12拾壹、課程評鑑12拾貳、其他錯誤!尚未定義書籤。中華民國100年1月4日(學校logo或印信)59臺東縣大武國民中學100學年度第2學期學校課程計畫書民國101年1月4日本校課程發展委員會討論通過民國年月日府教督字
2、第號同意備查(於縣府備查後再註明日期與文號)壹、依據1.教育部中國民國92年1月15日台國字第092006026號令發布「國民中小學九年一貫課程綱要」2.教育部中華民國92年1月15日台國字第092006026號發布語文領域、健康與體育領域、生活課程、社會領域、綜合活動領域、藝術與人文領域3.教育部中華民國92年2月27日台國字第0920028081號發布自然與生活科技領域4.教育部中華民國92年3月31日台國字第0920045067號發布重大議題5.教育部中華民國92年11月14日台國字第0920167129號發布數學領域6.教育部中華民國94年3月31日台國字第0940039183號函
3、「兩性教育」議題修改為「性別平等教育」議題7.教育部中華民國94年5月27日台國(二)字第0940069194B號修正第陸點(實施要點)8.教育部中華民國94年8月8日台國(二)字第0940101842C號令修正社會學習領域七至九年級基本內容9.教育部中華民國95年3月10日台國(二)字0950030031C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要-語文學習領域(英語)-(小學三年級)10.教育部中華民國95年3月27日台國(二)字第0950030367C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要-語文學習領域-英語-(小學五年級)11.教育部中華民國95年5月24日台國(二)字第0950075748B
4、號令修正第伍點(學習領域)、第陸點(實施要點)12.教育部中華民國97年5月23日台國(二)字第0970082874B號令修正總綱、閩南語以外之各學習領域、重大議題13.教育部中華民國98年7月15日台國(二)字第0980112647C號令修正國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域(閩南語)14.教育部中華民國100年4月26日臺國(二)字第1000068059B號令修正國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域--國語文及重大議題15.本校課程發展委員會設置要點與實施計畫。16.台東縣政府100年12月2日府教督字第1003052452號函。貳、課程目標1、提升學生基本學力,培養厚實競爭能力
5、:達成目標:1、學生願意來學校學習。2、學生相信“我也一定能”。3、教師教學有效,學生學習有成。運用策略:1、活化教學方法,注重基本能力的學習。2、建立學習成就信心,在成就感之中自我肯定。3、加強補救教學,不放棄任何一位學生。2、增進自我了解,發展個人潛能;養成尊重他人、關懷社會的人文素養:達成目標:1、自我了解,喜愛自己。592、健康成長,樂觀進取。3、影響親人,協助營造溫馨家園。運用策略:1、落實親職教育,加強家庭聯繫,時時關心學生。2、推動教、訓、輔三合一方案,致力“零中輟”任務之達成。3、積極鼓勵教師參加訓輔知能進修,以助輔導成效。1、建立終生學習的理念,激勵主動探索的精神:達成目
6、標:1、自我肯定,並深信“天生我材必有用”的道理。2、養成好奇、求新、求變、主動積極的學習態度。運用策略:1、實施適性教育,激發學生潛能。2、開設多樣化適性活動,提升學生潛能表現機會,進而獲得成就感。叁、學校資源及特色分析校名台東縣大武國中班級數10班(含一特教班)校址965台東縣大武鄉大武村復興路1號電話089-791023傳真089-792708網址http://www.twjh.ttct.edu.tw/校長李紹平E-mailsoli895084@yahoo.com.yw教務(導)主任謝宜明E-mailaliot_1@yahoo.com.tw教職員工數32學生數260※班級數及學生人數
7、班級男生女生總計7-11215277-2917267-31016268-11514298-21612288-31713309-11910299-21711289-3181028特7415特8101特9213※原住民學生人數班級平山山山總計合計平山合計山山總計7-11213253830687-21111227-3156218-1159243934738-2815238-3161026599-11013233730679-2
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