安徽商贸职业技术学院教师授课教案_20111220502125314.doc

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1、安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称经济学基础上课时间课题第二章均衡价格理论第一节需求理论教学目的通过教学使学生掌握需求的含义、影响需求的因素、需求量的变动与需求的变动以及需求定理。教学重点需求影响需求的因素需求定理教学难点需求量的变动与需求的变动教学方法讲授法教学内容提纲复习上节课的内容，互动提问方式。导入新课：第一节需求理论一、需求、需求表、需求曲线（一）什么是需求1.需求不同于需求量2.需求是有效需求（二）需求表与需求曲线二、影响需求的因素（一）商品自身的价格（二）消费者的偏好（三）消费

2、者的收入（四）相关商品的价格（五）消费者对未来的预期（六）人口数量和结构的变化三、需求量、需求的变动四、需求定理教学后记安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称经济学基础上课时间课题第二章均衡价格理论第二节供给理论教学目的通过教学使学生掌握供给的含义、影响供给的因素、供给量的变动与供给的变动以及供给定理。教学重点供给影响供给的因素供给定理教学难点供给量的变动与供给的变动教学方法讲授法教学内容提纲复习上节课的内容，互动提问方式。导入新课：第二节供给理论一、供给、供给表、供给曲线（一）什么是供给1.供

3、给不同于供给量2.供给是有效供给（二）供给表和供给曲线二、影响供给的因素（一）商品本身的价格（二）厂商的目标（三）生产技术水平（四）生产要素的价格（五）相关商品的价格（六）厂商对未来的预期三、供给量、供给的变动四、供给定理教学后记安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称经济学基础上课时间课题第二章均衡价格理论第三节供求理论教学目的通过教学使学生掌握均衡价格的决定、均衡价格的变动一级供求定理。教学重点均衡价格的含义均衡价格模型供求定理教学难点均衡价格的变动教学方法讲授法教学内容提纲复习上节课的内容，

4、互动提问方式。导入新课：第三节供求理论一、均衡价格的决定（一）价格在市场经济中的作用（二）均衡及均衡价格（三）均衡价格的形成（四）均衡价格的变动1.需求的变动对均衡价格的影响2.供给的变动对均衡价格的影响二、供求定理（一）在供给不变的情况下，需求的增加引起均衡价格的上升，需求的减少引起均衡价格的下降；需求的增加引起均衡数量的增加，需求的减少引起均衡数量的减少；（二）在需求不变的情况下，供给的增加引起均衡价格的下降，供给的减少引起均衡价格的上升；供给的增加引起均衡数量的增加，供给的减少引起均衡数量的

5、减少。教学后记安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称经济学基础上课时间课题第二章均衡价格理论第四节价格政策教学目的通过教学使学生掌握价格政策的含义以及支持价格政策和限制价格政策在生活中的应用。教学重点支持价格政策限制价格政策教学难点支持价格政策和限制价格政策在生活中的应用教学方法讲授法教学内容提纲复习上节课的内容，互动提问方式。导入新课：第四节价格政策一、支持价格支持价格，又称价格下限、最低价格、地板价格，是政府为了扶持某一行业的发展而规定的该行业产品的最低价格。支持价格总是高于市场均衡价格。二

6、、限制价格限制价格也政府管制物价的措施之一，它是指是指政府为了限制某些生活必需品的物价上涨而规定的这些商品的最高价格，限制价格又称为价格上限、最高价格、天花板价格。限制价格总是低于市场均衡价格。教学后记安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称经济学基础上课时间课题第二章均衡价格理论第五节弹性理论教学目的通过教学使学生掌握弹性的含义、需求价格弹性，了解需求收入弹性和需求交叉价格弹性。教学重点需求价格弹性总收益、价格与需求价格弹性之间的关系教学难点弹性教学方法讲授法、互动法教学内容提纲复习上节课的内容

7、，互动提问方式。导入新课：第五节弹性理论一、需求价格弹性（一）需求弹性的定义及计算需求的价格弹性的计算公式为：需求的价格弹性=需求量变化的百分比／价格变化的百分比（二）需求价格弹性的类型1.需求完全无弹性，Ed=0，此时的需求曲线是一条与横轴垂直的线2.缺乏弹性，0＜Ed＜1，此时需求曲线是一条比较陡峭的线3.单位弹性，Ed=1，此时的需求曲线是一条正双曲线4.富有弹性，Ed＞1，此时需求弹性是一条比较平坦的线5.完全有弹性，Ed=∞，此时需求曲线是一条与横轴平行的线（三）影响需求价格弹性的因素1

8、.消费者对商品的需求程度2.商品的消费支出在消费者全部支出中所占的比例3.商品的用途的广泛性4.商品的替代品的多少5.商品使用时间的长短。教学后记安徽商贸职业技术学院教师授课教案课程名称经济学基础上课时间课题第二章均衡价格理论第五节弹性理论教学目的通过教学使学生掌握弹性的含义、需求价格弹性，了解需求收入弹性和需求交叉价格弹性。教学重点需求价格弹性总收益、价格与需求价格弹性之间的关系教学难点弹性教学方法讲授法、互动法教学内容提纲复习上节课的内容，互动提问方式。导入新课：第五节弹性理论