关于开展2009年立项省级教学团队建设情况 - 湖南文理学院.doc

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1、湘教通〔2013〕101号关于开展2010年立项省级教学团队建设情况阶段性总结检查工作的通知各有关高校：为进一步推动省级教学团队加强建设，及时总结经验，凝炼特色，推广应用,着力加强高校教师队伍建设，不断提高人才培养质量，我厅决定对2010年立项建设的省级教学团队开展阶段性总结检查工作。现就有关事项通知如下：1、有关高校要及时通知上述团队开展总结和自评工作，在此基础上，认真填报《普通高校省级教学团队阶段性总结报告》（附件1），撰写团队建设的经验交流材料，注重总结成效，凝练特色（4000字左右）。2、有关高校要制定工作方案，组织专家按照省级教学团队的建设要求认真开展检查并形成结论。在检查过程中

2、，要注重总结和推介建设经验，充分发挥团队的示范辐射作用，同时认真研究存在的问题，加强团队建设的指导，并及时将省级教学团队建设的相关政策建议反馈给我厅。—12—3、请有关高校根据团队的建设成效、示范作用发挥以及后续建设方案等情况，按不超过当年立项建设团队数的50%向我厅推荐优秀团队。我厅将组织专家对相关高校的检查与推荐结果进行审核认定，并对学校重视程度高、建设成效显著的优秀团队继续予以资助。4、有关高校请于5月10日前向我厅高教处报送各团队的阶段性总结报告、经验交流材料（纸质材料各一式两份）和团队建设情况汇总表（附件2），同时发送上述材料的电子文档至指定邮箱。择优推荐的团队还需附必要的支撑材

3、料。联系人：彭玮婧；电话：0731-84720851；电子邮箱：gjc_hnedu@126.com。附件：1、普通高校省级教学团队阶段性总结报告2、省级教学团队建设情况汇总表湖南省教育厅2013年3月8日—12—附件1：普通高校省级教学团队阶段性总结报告团队名称：团队带头人：所在院校：湖南省教育厅制—12—填表说明1、本表内容请各团队如实填写，由所在学校负责审核后直接打印；2、各栏中所填报的内容，只能是2010年立项以来的建设进展情况；3、填报内容请尽量精简，突出重点。如表格篇幅不够，可另附页。—12—一、团队成员情况1.带头人情况：姓名出生年月性别专业技术职务行政职务办公电话移动电话联系

4、地址、邮编电子邮件地址教学、科研获奖情况（省部级以上）为本校本专科学生主讲课程的情况2.成员情况：成员人数姓名年龄参加工作时间最终学历（学位）专业高校教龄专业技术职务行政职务（根据人数复制、填写）—12—二、团队教学情况1.主要授课情况：课程名称主讲教师起止时间总课时2.教材建设情况：（主要教材的编写及使用情况）教材名称作者出版社出版时间入选规划或获奖情况3.教学成果获奖情况：项目名称奖励名称奖励级别时间—12—4.教研教改成果应用推广与教学成果示范共享情况：5.科研成果转化教学情况：—12—三、培养青年教师、接受教师进修情况四、建设、运行的制度保障情况—12—五、建设经费来源情况经费来源

5、额度（万元）总计国家财政资金省里财政资金学校配套资金（须附证明材料）六、主要建设成效与特色—12—七、建设中存在的困难与问题八、今后建设的思路与规划要点—12—专家组检查意见专家签名：2013年月日学校教务管理部门审核意见（盖章）2013年月日学校意见（盖章）2013年月日—12—附件2：省级教学团队建设检查情况汇总表填报学校：联系人：联系电话：团队名称带头人姓名立项建设任务是否完成是否推荐—12—