关于开展专业教学团队建设总结及新一轮专业教学团队建设.doc

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1、ZHEJIANGINTERNATIONALMARITIMECOLLEGETel:0580-2095195教务处通知发文编号：浙海职教[2011]19号主送：各学院、教学中心抄送：张新杰副校长日期：2011-10-25主题：关于开展专业教学团队建设总结及新一轮专业教学团队建设工作的通知各学院：自2009年专业教学团队组建以来，在各学院、团队的共同努力下，我校专业教学团队建设已经取得初步成效。为总结前阶段的成绩和经验，进一步推进我校专业教学团队建设，积极创建国家级涉海类示范性高职院校，结合我校第三轮聘任工作，决定开展第一轮专业教学

2、团队建设总结、第二轮专业教学团队建设工作，有关事项通知如下：一、第一轮专业教学团队建设总结各学院要组织团队认真对照已制订的《专业教学团队建设任务书》，结合团队建设的实际，对2009年以来开展的工作进行自查，填写《浙江国际海运职业技术学院专业教学团队建设自评表》。在团队自查基础上，各学院要全面评价、总结专业教学团队建设工作，并推荐1个优秀专业教学团队。在各学院自查、总结基础上，学校将评选1-2个“校第一届优秀专业教学团队”，给予表彰、奖励。二、第二轮专业教学团队建设在总结在前阶段工作的基础上，各学院要进一步深化专业教学团队建设工

3、作，按照《浙江国际海运职业技术学院专业教学团队建设的实施意见》，根据不同专业的实际和特点，确定新一轮专业教学团队、团队负责人及成员，明确团队工作职责和任务，调动和发挥团队成员的工作积极性、主动性和创造性。组织各专业教学团队认真编制《专业教学团队建设任务书》(建设期自2011年9月至2014年7月),明确专业教学团队建设三年目标和具体建设方案，并对《专业教学团队建设任务书》进行认真评审、论证。同时，各学院要加强对专业教学团队的指导和管理，制订并完善相关制度，实施年度检查、期满考核，及时总结、检查建设情况，确保专业教学团队建设取得

4、实效。三、其它事宜请各学院将第一轮团队总结和第二轮团队组建相关材料于11月20日前报送教务处，要求报送材料：《专业教学团队建设自评表》、《首届优秀专业教学团队推荐表》、第二轮专业教学团队成立文件、《专业教学团队一览表》、《专业教学团队建设任务书》（第二轮），同时将材料电子版发送到教务处虞艳娜老师OA信箱。附件1：浙江国际海运职业技术学院专业教学团队建设自评表附件2：浙江国际海运职业技术学院首届优秀专业教学团队推荐表附件3：浙江国际海运职业技术学院专业教学团队一览表附件4：浙江国际海运职业技术学院专业教学团队建设任务书教务处二○

5、一一年十月二十五日拟稿人虞艳娜核稿人马瑶珠签发人马瑶珠附件1：专业教学团队建设自评表专业团队　　　　　　　　　　　　　所属学院　　　　　　　　　　　　　负责人　　　　　　　　　　　　　建设期　　填报时间　　教务处制填报说明1．本表由专业团队负责人填报，建设期为2009年9月至2011年8月，相关数据填报截止时间为2011年8月31日。2．自评表填报以团队建设任务书为依据，对建设目标的达成情况进行阶段总结。3．团队建设情况对照表中的设定目标为团队建设任务书中至2011学年的各项目标。一、团队基本情况团队名称成立时间面向专业负责人

6、团队组织人员情况（含负责人）序号姓名学历/学位职称专业领域团队分工专/兼团队成员培训、进修、企业实践情况：二、团队建设基本情况1．主要举措(不超过500字)2．突出绩效(不超过500字)三、团队建设情况对照表内容设定目标目标达成情况问题与不足团队结构的发展优化人才培养质量的提高社会服务能力的提升教学研究与改革课程教学与改革团队内部管理机制的建立与完善四、学院审核意见(包括建设举措、建设绩效、问题不足和努力方向等方面的评价意见)院长(签名)：年月日附件2：浙江国际海运职业技术学院首届优秀专业教学团队推荐表学院(盖章)：填报时间：

7、年月日团队名称成立时间面向专业负责人团队成员团队建设主要成果团队负责人(签名)：年月日学院评价推荐意见院长(签名)：年月日附件3：浙江国际海运职业技术学院专业教学团队一览表学院(盖章)：填报时间：年月日序号团队名称负责人面向专业团队成员校内（含专任和兼课）教师校外兼职教师附件4：浙江国际海运职业技术学院专业教学团队建设任务书团队名称带头（负责）人所属单位建设期填报日期　教务处制填报说明一、《任务书》应根据各二级学院关于组建专业教学团队的总体要求和目标，由各团队带头人（负责人）组织填写。二、《任务书》应经过二级学院教学工作委员会

8、评审后批准实施。三、《任务书》一式三份，团队、二级学院和学校教务处各一份，其电子版将发布在学校网站上供各教学团队学习和交流。一、团队组成人员基本情况（含带头人或负责人）序号姓名出生年月学历/学位职称专业领域团队分工专/兼二、团队今后三年的建设目标（列出总体目标和分年度建设计划