药学专业课程教学团队建设总结

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1、药学专业课程教学团队简介一、教学团队队伍情况一、团队基本情况（一）团队人员构成总　人　数1940周岁以上340周岁以下（含）16专业技术职务正　高　级副　高　级中　级1213学　　历博士研究生硕士研究生本　科397（二）团队带头人简况姓名马宁性别女出生年月1964.9民族汉专业技术职务副教授行政职务药学系主任所在学科药物分析研究方向药物新剂型及质量控制最后学历（何年何校何专业）2008年于中国药科大学获得药物分析博士研究生学历最高学位（何年何校何专业）2008年于中国药科大学获得药物分析博士研究生学位目前聘任岗位药学

2、系主任个人简历（包括学习、进修和科研工作情况）1987年毕业于沈阳药学院药学专业，1987年7月-2005年10月在湖南医药工业研究所工作，主要从事新药的研发，主持并参与十五个国家级新药的研究工作，获得国家级新药证书及省级科技进步奖等多项成果奖励；2002年-2004年在中南大学获得硕士学位，2005年-2008年在中国药科大学获得博士学位，期间参与国重大新药创制“科技重大专项”（项目编号：2009ZX09103-012）课题，对白藜芦醇衍生物（BTM-0512）在动物体内的吸收、分布、代谢，排泄等药代动力学过程进行

3、研究；2008年至今在长沙医学院工作，主要从事药学教学与科研。2009年主持湖南省教育厅重点项目《吡喹酮长循环纳米脂质体及其抗血吸虫应用基础研究》的研究；参与国家自然国学基金项目（项目编号：81171136）：2011年参与“脑卒中神经元迟发性兴奋毒性的KA1受体调节机制”的研究工作；主要进行慢病毒载体、KA1受体阻断剂颅内用量测试。共发表科研论文23篇，其中SCI论文5篇。在教学方面，主持并参与湖南省教育厅教改课题2项，并担任《药物分析》省级精品课程负责人。主要学术和社会兼职湖南省药学会理事所在单位长沙医学院药学系

4、通讯地址及邮编长沙市岳麓区雷锋大道九公里处联系电话0731-88498013传真无手机13017287025（三）团队成员简况核心成员序号姓名年龄学位专业技术职务所在单位研究领域聘任方式1周畅68本科教授长沙医学院药理与药效研究专职2朱绍雄68本科副研究员长沙医学院天然药化专职3张青松37博士讲师长沙医学院药用新辅料研究专职4鲍美华33在读博士讲师长沙医学院药理与药效研究专职5肖艳31硕士讲师长沙医学院中药学专职团队其他成员1高元峰29硕士讲师长沙医学院药物新剂型研究专职2魏丹丹28硕士讲师长沙医学院中药新制剂研究专

5、职3彭电26硕士助教长沙医学院药物合成专职4王建芬30硕士讲师长沙医学院药物分析专职5唐靖28硕士讲师长沙医学院药物动力学研究专职6冷一平30硕士讲师长沙医学院药理与药效研究专职7海春霞28硕士讲师长沙医学院药理与药效研究专职8李艳辉31硕士讲师长沙医学院药物新剂型研究专职9刘卫平29本科实验师长沙医学院中药材鉴别专职10肖志勇31本科实验师长沙医学院实验室管理专职11方敏24本科助理实验师长沙医学院实验员专职12吴柱26本科实验师长沙医学院实验员专职13王磊24本科助理实验师长沙医学院实验员专职二、根据学校各专业设

6、置和课程的发展需要，设置了多个团队平台1．以教学内容为中心的教学团队，如药剂学、生物药剂学、高分子材料学、药物化学、药物分析，生药学，天然药化，实验中心等教学团队。对特色教学等方面发挥着重要作用。本年度本专业教学团队完成的理论与实践教学情况如下表1，2。2．以研究方向为中心的科研团队，根据药物分析学科的发展需要和教师多年来的研究内容确定了个研究方向和学术带头人。即①新药研发与质量控制，带头人：马宁；②药物新剂型，带头人：张青松；把教师根据职称结构、年龄结构、研究内容等合理搭配，发挥团队的集体力量，已形成具有较大影响的

7、学术特色。　　上述团队的交叉与合作机制，以教学带动科研，以科研促教学，对提高师资素质、提高教学质量、教学改革、教材建设、以及国际交流等方面起到了积极作用。表1药学专业教学团队理论课教学情况序号课程名称授课内容要求完成情况计划学时实际执行学时好良好完成百分比引入新知识、新技能情况1药物化学7272好100%2药理学6868好100%引入PBL教学新方法3药物分析5454好100%引入PBL教学新方法4药剂学7474良好100%5生物药剂学与药物动力学7070良好100%6天然药物化学6464好100%7生药学5454好

8、100%8药用植物学4646良好100%建立药用植物园，丰富课堂内容10波谱解析3636好100%11药物色谱分析3636良好100%13临床药物治疗学5454良好100%14新药的研究开发与应用1818好100%15食品安全学3636好100%表2药学专业教学团队实践教学情况序号项目名称实践项目内容要求完成情况规定开出实验学时数实际开出实验学