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时间:2018-11-14
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程科学教育专业课程教学团队工作总结 “科学教育专业课程”省级教学团队自XX年10月立项建设以来,在学校和自然科学系的大力支持下,在团队全体成员的共同努力下,取得了一些的成果,有效地推动了科学教育专业教学工作,促进了人才培养质量的提高。现将团队一年来的建设成效和基本经验做出总结,寻找差距和不足,确定下一步的努力方向。 一、建设工作基本情况 科学教育专业课程教学团队现有成员19人,其中教授
2、3人(新增1人,余翔教授),副教授9人,讲师5人,助教2人;博士学位3人(新增1人,万海青博士),硕士学历教师6人。已经形成了一支职称、学历、年龄结构合理的师资队伍。 二、教学研究 1.坚持开展教研活动。一年来,科学教育专业课程教学团队以科学教研室为依托,组织开展教育理论、教学方法、教材分析、考试方式改革、教学技能实训指导、教育见实习活动、科技活动指导等教研活动。另外,开展了生物学科教师认识校园植物活动、万永红老师的“高师《小学科学教学技能训练》网络课程建设”教学成果推介会等特色教研活动。近年来
3、,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程科学教育专业课程教学团队工作总结 “科学教育专业课程”省级教学团队自XX年10月立项建设以来,在学校和自然科学系的大力支持下,在团队全体成员的共同努力下,取得了一些的成果,有效地推动了科学教育专业教学工作,促进了人才培养质量的提高。现将团队一
4、年来的建设成效和基本经验做出总结,寻找差距和不足,确定下一步的努力方向。 一、建设工作基本情况 科学教育专业课程教学团队现有成员19人,其中教授3人(新增1人,余翔教授),副教授9人,讲师5人,助教2人;博士学位3人(新增1人,万海青博士),硕士学历教师6人。已经形成了一支职称、学历、年龄结构合理的师资队伍。 二、教学研究 1.坚持开展教研活动。一年来,科学教育专业课程教学团队以科学教研室为依托,组织开展教育理论、教学方法、教材分析、考试方式改革、教学技能实训指导、教育见实习活动、科技活动指
5、导等教研活动。另外,开展了生物学科教师认识校园植物活动、万永红老师的“高师《小学科学教学技能训练》网络课程建设”教学成果推介会等特色教研活动。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 2.开展青山湖论坛的讲座活动。XX年5月余翔老师和梁芳老师分别作了题为“物质微观结构的探索”
6、、“探究转基因食品的利与弊”的学术讲座。 3.积极申报各级教改项目,并发表教改论文。一年来,完成江西省高校教学改革课题和教育规划课题各1项,立项教改课题1项;发表了3篇教学研究论文,其中核心1篇;编写教材1部。详见下表: 表1:XX.12-XX.10已完成教改课题 姓名 项目编号 项目名称 项目类别 结题时间 万永红(主持)、卢霖(排名第二)、张毓敏(排名第三) JXJG-11-27-3 高师《小学科学教学技能训练》网络课程的研究与开发 江西省教育厅教改课题 XX.6.2
7、5 余翔 12510YB362 高职高专科学教育专业创新人才培养模式研究 江西省教育科学规划领导小组近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 XX.12 表2:XX.12-XX.10立项教改课题 姓名 项目编号 项目名称 项目类别 立项时间 万海青
8、 GJJ12662 研究型教学模式在高师院校物理类课程教学中的应用研究 江西省教育厅教改课题 XX.9 表3:XX.12-XX.10发表的教学研究论文和论著 姓名 成果名称 作者排名 刊物名称 发表时间 余翔近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,
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