全国教育科学十二五&ampamp;rdquo;规划国家级课题.doc

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1、全国教育科学“十二五”规划国家级课题《构建区域教育信息化生态环境的研究与实践》子课题成果鉴定申请·审批书子课题名称子课题负责人子课题立项号课题承担单位填表日期汉中市教育信息化协会总课题组2014年3月制表是否同意汉中市教育信息化协会总课题组对本课题的成果拥有宣传介绍、推广应用的权力。（）A同意；（）B不同意（请在选择前划勾，必须选择一项）课题负责人（签章）年月日填表说明一、本表适用于列入全国教育科学“十二五”规划国家级课题《构建区域教育信息化生态环境的研究与实践》的所有子课题。二、按照有关规定认真如实地填写表内栏目。无内容填写的栏目可空白；所填栏目不够用时可加附页。三、课

2、题研究任务完成后，直接向总课题组报送纸质鉴定材料1套。每套材料包括：1、子课题立项通知书（复印件）；2、子课题成果鉴定申请•评审书；3、中期检查评估结果的通知（复印件）；4、结题材料成果主件：专著或研究总报告（或实验报告、调查报告、技术开发报告等，按不同的课题类型准备）；5、结题材料成果副件：正式出版的著作、教材、论文集、教案集；已发表的系列研究论文、优秀教学设计方案、课件目录等；6、相关证明（领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件）；7、变更申请及获准批复件等。除专著外，每套鉴定材料必须统一装订成册。涵盖全部鉴定材料内容的光盘2套（课件、课堂实录等光盘另附

3、一套）。四、在寄送材料的同时请通过邮局汇寄元评审费，用以支付各子课题结题中规定的5—7位专家的评审、演示、会议、通讯等有关费用。请在用途上写明是评审费。五、邮寄地址：一、基本情况提交鉴定的成果成果主件（代表作）成果附件（按规定要求，提供与本课题研究相关的材料）申请鉴定方式（）通讯；（）现场；（请在选项前挂勾）成果形式是否参加协会培训时间：地点：结题时间年月日通讯地址邮编联系电话电子信箱课题组主要成员名单姓名工作单位职务和职称承担任务4二、工作报告（不超过2000字）内容提示：研究的主要过程和活动；研究计划执行情况；研究变更情况（课题负责人、课题名称、研究内容、成果形式、管

4、理单位、完成时间等）；成果的出版、发表情况，采纳、转载、引用、实践情况等。4三、阶段性成果重要的阶段性研究成果序号作者成果形式字数完成时间出版单位或发表刊物名称、期号四、课题负责人所在单位科研管理部门审核意见内容提示：成果是否达到鉴定要求；课题管理和经费使用是否符合规定；是否参加课题开题、中期检查；是否同意申报鉴定。（由各县区电教中心组织实施的中小学子课题，此栏由各县区电教中心填写）单位公章负责人（签章）年月日年月日4五、鉴定意见草稿此栏为专家撰写鉴定意见提供原始材料，内容包括：（800-1000字）第一，研究的意义和价值；第二，研究工作和贡献；第三，创新点；第四，不足与

5、建议。注：此项为活页，夹在结题材料此位置上。等到通过专家组鉴定、总课题组签署意见盖章后，正式文本将返回子课题组。届时，子课题组应将正式文本附在本《子课题成果鉴定申请·审批书》后，统一印刷、装订成册，与结题证书一起作为正式结题材料。4附件：研究总报告（不少于3万字，可另附页）提示：研究报告是描述一项课题研究的进展和结果的文件，一般应提供系统的或按工作进程的充分信息，可以包括正反两方面的结果和经验，以便有关人员和读者判断和评价。研究报告的基本格式：一、标识课题名称：课题批准号：课题类别：课题资助经费：学科分类：课题鉴定时间：课题负责人：（姓名、专业技术职务、工作单位）主要成员

6、：二、简介部分1．标题2．序言3．摘要（不超过500字）4．内容结构图三、主体部分1．研究问题：研究目的－研究意义－研究假设－核心概念2．研究背景和文献综述：理论基础—相关研究成果3．研究程序：研究设计—研究对象—研究方法—技术路线4．研究发现或结论5．分析和讨论6．建议（一是针对已有研究的缺陷，提出需要改进的事项；二是根据研究结论获得的启示）四、主要成果五、参考文献六、附录（致谢、插图列表、表格列表等）