中央财政支持高等职业院校专业建设实施方案.doc

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1、中央财政支持高等职业院校专业建设实施方案项目名称中央财政支持高等职业院校专业建设项目申报专业财务管理(成本管控)所属专业大类财经大类项目单位(盖章)湖南外贸职业学院项目负责人李平项目联系人李平联系方式办公电话0731-85117262手机号码13973130833电子邮箱Liping2633@163.com湖南省教育厅制二○一一年十月33目录一、建设背景与基础1（一）建设背景1（二）建设基础2二、建设思路与目标6（一）指导思想6（二）基本思路6（三）建设目标6三、重点建设内容7（一）建设股份制专业建设模式，形成校企“合作育人、共同发展”的运

2、营机制7（二)完善“3+2”学制，形成中高职无缝衔接的系统化培养模式。10（三）构建“工学交替型”实践育人体系12（四）企业全程参与的人才培养方式建设14（五）建立学院教师与企业职工互培、互聘、互融的“双职制”教学团队18（六）构建由学生、校内专家和企业全程参与的教学质量监控体系20四、保障措施22（一）组织保障22（二）制度保障22（三）资金保障22（四）项目过程管理22五、项目建设经费预算23六、预期绩效及实施步骤24附件1湖南外贸职业学院中央财政支持高等职业学校财务管理（成本管控）专业建设项目实施管理办法2633中央财政支持高等职业学

3、校财务管理（成本管控）专业建设实施方案一、建设背景与基础（一）建设背景1、快速发展的现代服务业对财务管理（成本管控）人才提出新的要求自从我国加入了WTO之后，我国的企业开始直接面对众多国际企业的激烈竞争。我国的企业要想在这种激烈的竞争的环境中谋求生存和发展，加强企业的成本管理一直是一个急待解决的问题。近几年来国际金融风暴给中国市场带来了一系列的变化，经营环境的变差，物价指数的连续上升，利润空间的降低，中小企业的纷纷倒闭，生产资料价格的不断上涨，企业生产成本显著增加，很多企业由于成本管理失控，造成能源严重浪费，产品成本损失逐渐增加。特别是房地

4、产企业，在工程项目成本管理方面需要一大批能对设计成本进行管控、对施工成本进行管控和质量成本进行管控的复合型人才，因此,大量的现代服务类企业急需一批懂核算、懂成本管理的高端技能型专门人才,以帮助企业降低成本，提高经济效益。2、专业发展历程与发展前景（1）专业发展历程我院财务管理专业2007年开办，2008年被确定为院级精品专业，经过多年努力，本专业不断发展壮大，专业教学团队有专业教师12人，其中正副教授7人，讲师4人,本专业共有在校学生400多人。毕业生平均就业率为96％，对口就业率达91％。本专业的社会声誉较好，近年来录取分数线和报到率逐年

5、提高，并居全省同类专业前列。（2）专业发展前景我国加入世贸组织后，经济在更大范围内融入全球经济，跨国公司、外资公司、中外合资公司以及本土企业对财务管理人才的需求增大，需要一大批既懂会计，又懂成本管理的复合型高端技能型专门人才，目前我国的现代服务企业都得到了迅速发展，都需要用现代化的成本管理方法来管理企业，33特别是随着现代企业会计制度的建立，对财务管理人才在质和量上都提出了更多的需要和更高的要求。因此，快速发展的服务企业非常缺乏精通财务管理（成本管控）的高端技能型专门人才，而这类人才在我省现代服务行业特别是房地产企业甚是缺乏，许多企业都为此

6、感到困惑。由此可见，我院财务管理专业（成本管控方向）的设置是符合行业发展趋势的，是符合企业对成本管理人才需求的。（二）建设基础1、以合作企业为平台的专业建设机制初步形成依托我院成立的“湖南国际经贸职业教育集团”等多种形式的校企合作平台，成立了有企业专家参与的财务管理专业（成本管控方向）建设指导委员会，双方共同参与人才培养方案的制订，共同确定专业培养目标、共同确定人才培养规格、共同确定科目课程和教学内容、参与课程实施与评价、论证实训室建设方案、参与毕业设计指导和答辩。本专业先后与合作企业共同开发理论和实训教材及实训指导书等11本。共建专业核心

7、课程标准5门，共同建立校内仿真实训室3间。财务管理专业（成本管控方向）与湖南安信工程造价事务所有限责公司、湖南飞翔纸品有限公司、湖南天华有限责任会计师事务所、东莞邦诚会计咨询服务公司等40多个企业签定了校企合作协议，每学期都能接受本专业学生顶岗实习，共同管理实习学生，优先聘用实习学生并向相关企业推荐毕业生就业。目前“订单式”培养比例达到本专业在校生的30%。各合作企业同时为专业教师提供顶岗实习平台，目前已有5位专业教师完成下企业实习任务。2、中高职衔接人才培养模式初具雏形，注重人才可持续发展本专业积极探索中高职人才培养模式衔接，拟与邵东县职

8、业中专共办财务管理专业（成本管控方向）中职与高职实验“衔接”班，以为社会培养不同层次和社会急需的中、高端技能型人才。应届初中毕业生均可报考，学制5年，依据招生计划和考生志愿，按照