99上力行各学年课程计画总表.doc

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1、臺北市力行國小99學年第1學期總體課程教學進度一年級反白部分:校本或特色課程一.本學期課程總表規劃的理念與特色(與學校課程願景之間的關聯):(一)課程規劃理念:本學年課程規劃是根據學校的願景,(真)增進兒童自我探索的能力、(知)激發學生主動探索的精神、(力)培養獨立思考與解決問題能力、(行)實踐關懷社會的精神,並考量學生的學習經驗與能力等原則設計編製而成,分為兩個統整主題:一、快樂上學去,二、有趣的生活。(二)特色課程【認識力行】1.透過兒童敏銳的觀察力,認識新朋友、新師長、新環境,去除兒童對新環境及新同學的陌生感,以期為未來溝通與學習奠定基礎。2.認識同年級

2、各班老師、校長、四處室主任及護士阿姨……等,且能在遇到困難時,適時尋求幫助並禮貌問好。3.讓孩子認識校園各項硬體設備之功能,並能正確使用與愛惜各項資源。(三)班級共讀:1.書目:(1)我絕對絕對不吃番茄(2)我們家的長板凳(3)啊!骨頭(4)好朋友。2.實施方式:利用晨光時間閱讀或或回家親子共讀,在語文課程時間全班共同討論,經由發表、討論、分享再導入寫作教學,以增進學生語文能力。3.實施時間:晨光時間、語文課、課後親子時間。二.課程主題:主題一【快樂上學去】:剛上一年級的小朋友,對小學充滿好奇與期待。因此,配合生活領域課程,讓孩子認識學校的老師、校園學習場所的

3、名稱、位置和學習如何愛護學習場所的各項設備,並在學習過程中,培養孩子喜愛學校生活、快樂上學。主題二【有趣的生活】:配合國語課程、生活領域,讓孩子能實地觀察並描述自然環境因季節變換而改變的現象,進而享受有趣的生活。並培養小朋友體會大自然美景所帶來的愉悅心情,養成熱愛自然、親近自然的情懷。週次日期學校重大行事統整主題語文數學(3)生活課程(7)健康(1)體育(1)綜合活動(2)彈性課程國語(5+彈1)鄉土語言(1)英語(2)一8/29∫9/48/29祖孫節8/30開學日、歡迎新生「大手牽小手.代代學習趣」、新生家長親職座談防災教育宣導月、導生服務開始臺北國際花卉博

4、覽會宣導週開始快樂上學去單元一我的家一、娃娃1、來去讀冊一.10以內的數一、我上學了1.我上一年級了一、我是健康寶寶快樂來上課開學準備週Lesson1AaBbCc二9/5∫9/11學校日(9/10或9/11)選出各班家長會代表及班親會名單、資源班IEP期初會議一~六年級營養教育(訓)班級共讀開始、校內科展公告準備友善校園宣導、登革熱防治宣導快樂上學去二、餓了1、來去讀冊一.10以內的數2.我們的約定一、我是健康寶寶快來玩遊戲◎選舉班級幹部◎營養教育Lesson1AaBbCc三9/12∫9/189/14-28暑假作業展(教)資源回收宣導、午餐供應委員會議提出各班

5、家長會代表及班親會名單快樂上學去三、跑步1、來去讀冊二.數的順序和大小3.上課的地方一、我是健康寶寶健康體育服站主題一、小小新鮮人第一單元新鮮人活動一.相見歡Lesson1AaBbCc四9/19∫9/259/14-28暑假作業展(教)ㄧ~六年級防震演習(9/21週二晨光)一~六年級交通安全手冊教學第1次(訓)9/20午餐供應、體委會議9/22(三)中秋節放假快樂上學去四、搖籃、複習一2、鉛筆盒仔二.數的順序和大小一、認識校園1.校園放大鏡一、我是健康寶寶一起玩耍真有趣◎交通安全手冊教學第1單元(訓)活動二.認識同學Lesson2DdEeFf五9/26∫10/0

6、29/28兒童朝會教師節敬師活動(輔)視力保健宣導月快樂上學去單元二大自然五、鵝姐姐2、鉛筆盒仔三.物件的長短2.校園好玩的地方一、我是健康寶寶校園小英雄活動三.話我老師Lesson2DdEeFf六10/03∫10/09運動會田徑會前賽(訓)六年級游泳教學快樂上學去六、打雷了2、鉛筆盒仔四.分與合3.和樹做朋友二、快樂出門平安回家我是健康寶寶◎選舉模範生第二單元新鮮事活動一.常玩的遊戲Lesson2DdEeFf七10/10∫10/16一~六年級特教暨生命教育宣導活動(輔)、運動會田徑會前賽(訓)10/10(日)國慶日放假10/12六年級基本學力檢測(依文配合辦

7、理)快樂上學去七、月亮、複習二2、鉛筆盒仔四.分與合二、秋天的訊息1.樹木變了二、快樂出門平安回家我是健康寶寶◎特教暨生命教育宣導活動(輔)◎交通安全手冊教學第2單元(訓)Review1八10/17∫10/23注音符號補救教學(輔)校內科展宣導暨說明會快樂上學去單元三遊戲八、放風箏3、心肝仔囝五.在哪裡1.樹木變了二、快樂出門平安回家我是健康寶寶◎交通安全常識測驗(訓)活動二.大家一起玩Review1九10/24∫10/30兒童創作美展徵件(教)人口教育宣導月(訓)快樂上學去九、老鷹抓小雞3、心肝仔囝六.10以內的加法2.鳥兒飛過來二、快樂出門平安回家我是健康

8、寶寶活動三.我的寶貝Lesson3Gg

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