20102011学年度第一学期教学工作计划表.doc

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1、贵州省荔波县第一小学2010—2011学年度第一学期教学工作计划表科目语文_年级__一（3）班__制定教师__徐荣霞__教研组长__朱元玲__教导主任__柏海__荔波县教育局制2010年9月1日学生基本情况所任课程上学期期末考试情况班级人数平均分及格率100～85分84～70分69～60分59～50分49分以下一（3）60人人人人人%%%%%人人人人人%%%%%人人人人人%%%%%优秀生与后进生情况分析:优秀生：思维敏捷、学习能力超群，拼读能力和书写能力很强，学习自觉性高，课堂上认真听讲，能回答老师提出的问题，也能向老师

2、提问题，学会与他人合作学习，探讨问题，认真完成作业，谦虚不骄傲，待人热情，主动为班集体办事，能与同学友好相处，是同学的榜样，是老师的好帮手。后进生：后进生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，注意力不集中，性格随意，无控制能力，也没有独立思考勇于创新的意识，遇到难题便等答案，对学习没有信心，基础知识掌握得较差，作业不认真完成，课堂上不发言，遇到难题不问同学也不问老师，学习热情不高，接受能力差，学习上怕吃苦，没有严格要求自己，思想上懒散。年级一年级（3）班周课时8教科书名语文册次一年级上册出版处人民教育出版社版次2

3、010年5月第1版单元进度授课计划时间周次教学单元教学内容课时备注8月30日—9月3日1第一单元aoe、iuü、yw89月6日—10日2第一单元bpmf、dtnl89月6日—10日9月13日—17日2－3第一单元复习189月13日—17日3第一单元gkh、jqx89月20日—24日4第一单元zcs、zhchshr89月27日—10月1日5第一单元复习289月27日—10月8日5－6第一单元aieiui810月25日—29日9第一单元aneninunün811月15日—19日12第二单元画、四季、小小竹排画中游811月29

4、日—12月3日14第三单元比尾巴、语文园地三811月29日—12月3日14第四单元（识字二）比一比、自选商场、菜园里812月6日—10日15第四单元日月明、语文园地四812月6日—17日15第五单元我多想去看看、雨点儿、平平搭积木812月13日—17日16第五单元自己去吧、一次比一次有进步、园地五812月13日—17日-12月20日—24日16－17第六单元小松鼠找花生、雪地里的小画家、借生日812月20日—24日17第六单元雪孩子、小熊住山洞812月27日—31日18第六单元语文园地六8考核要求：1.学会汉语拼音，能读

5、准声母、韵母、声调和整体认读音节。2.能正确书写声母、韵母、音节。3.能借助汉语拼音识字、说普通话。4.认识常用汉字400个字，会写100个字。5.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。6.注意激发学生的学习兴趣，引导互动交流。本学期要达到的教学目标1.双基要求(基本要求和对部分学生的较高要求)（1）能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。（2）能正确书写声母、韵母、音节，能借助汉语拼音识字、说普通话。（3）认识常用汉字400个字，会写100个字。（4）掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。（5）能用普通话与别人交谈，积极

6、参加口语交际，踊跃发表自己的意见。2.能力培养（通过双基教学要发展学生哪些能力）（1）学习用普通话正确、流利地朗读课文。（2）按笔顺规则写字，字写得正确、端正、整洁。（3）认真听别人讲话，努力了解讲话的内容。（4）积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。（5）借助读物中的图画阅读。3.思想教育（使学生受到哪些思想教育）让学生受到热爱祖国，热爱社会主义的教育。教育学生热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强民族自豪感和振兴中华责任感受，使学生感受中华文化的博大精深，陶治爱国的情操，从而更加热爱祖国的语言文字。本学期的科研课题或教

7、研课题：研究什么课题《学生课外阅读现状调查与指导研究》实施哪些措施1.激发兴趣，引导互动交流，大胆表现。2.培养自主探究学习能力。3.创设情景，激发想象力，拓展思维空间。期望取得什么成果大部分学生养成良好的学习习惯，自主学习和合作学习能力得到进一步的提高。课后辅导和课外活动工作：对象（尖子或后进生或兼有）全体学生措施1.利用课余时间辅导差生，激发学习兴趣。2.在原来的基础上对优生适量提高难度的问题。3.让优生带动后进生进行自主学习合作学习，并养成良好的习惯。4.对后进生做到由易到难、由浅入深，分层递进。期望取得什么结果大

8、部分学生养成自主学习的好习惯,全班学生成绩都有不同程度的提高。