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时间:2017-11-20
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1、英语教师岗位职责1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》,认真贯彻国家教育方针,树立素质教育观念,遵守学校的规章制度,服从学校工作安排,热心为学生服务,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。2.根据学科特点,认真钻研新课标,把握学生实际,创设语言“自然习得”氛围,通过听说读写的基本训练,打下正确的语音、语调基础,培养初步的语言综合运用能力,充分调动学生的学习兴趣和积极性,发展思维能力,提高英语水平。3.备课。理解掌握新课程标准,钻研教材,研究教法,积极进行课改实验。精心教学设计,创造性地使用教案,每学期按要求
2、完成1—2篇精品教案,青年教师课后小结不少于40%,其他教师课后小结不少于20%。4.上课。必须使用英语组织教学,板书工整、规范,教态稳重、自然、亲切,穿着大方得体。能够运用现代教学手段进行教育教学,熟练地制作、运用课件。坚持由循序渐进因材施教原则,精讲多练,重点突出,努力提高课堂教学水平,逐步形成个人教学特色。同时寓教育于教学中,加强学生人格培养。5.作业批改。教师要精批细改,有批阅日期、成绩,提倡简短批语(批语要有针对性、指导性和激励性),不允许漏批和错批,不得让家长和学生代批作业,能面批的作业尽量面批。反馈要及时。6.深入了解学生,实施分层
3、次教学,尤其要重视学困生辅导、转化工作,使全体学生在原有基础上有所提高,全面提高英语成绩7.重视学生能力培养,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组,扩大知识面,组织好学科竞赛的选拔辅导工作。8.主动承担班主任工作,教学中树立全员育人思想,有计划、有针对性做好学生思想教育工作。9.积极参加教研活动和教科研课题实验,增强团队合作意识,按要求完成各项研究工作10.积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。11.积极参加各种专业培训、听课学习交流活动,提高自身专业素质。每学期听课不少于16节,并做好家访工作,完成教研组安排的各项任务。12.创造性地
4、完成临时性交派任务。地理教师岗位职责1、严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》,认真贯彻国家教育方针,树立素质教育观念,遵守学校的规章制度,服从学校工作安排,热心为学生服务,高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。2、认真钻研教材和地理课程标准,熟练掌握教材中的知识点、重点和难点,作好教学各个环节的工作,坚持因材施教和启发式教育,循序渐进,突出重点,突破难点,做到传授知识准确无误,教学方法恰当,具有较强的应变能力,努力提高课堂教学效率。每学期按要求完成1—2篇精品教案,青年教师课后小结不少于40%,其他教师课后小
5、结不少于20%。3、掌握地理基础知识和相关知识,如识图、用图、绘图能力、教学设计能力、应变能力等。4、深入了解学生具体情况,实施分层次教学、分层次辅导,使全体学生在原有基础上有所提高。5、能够积极参加集体备课和教研活动,不得无故缺席,在活动中应主动进行教学探讨和学术交流,主动承担学校和组内布置的各项任务(包括临时任务),并保质保量地完成。6、搞好教学的同时,不断总结教学经验,改进教学方法,进行教学改革和创新的尝试,并把实践转化为理论、形成论文,转化成科研成果。每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。7、学习和掌握现代教育教学理论,不断更新教育观念
6、,努力提高教育教学水平,积极参加各种培训、交流活动,每学期听课不少于10节;8、能够面向每一名学生,尊重学生及家长,主动承担或配合班主任做好学生的思想工作以及家访工作。9、团结协作,更好的完成学校及上级领导交给的各项任务。10、熟练掌握现代化教育教学手段,能独立合理设计、制作、使用课件,充分利用网上资源完善课堂教学,积极参加进修和学校开展的网上论坛活动。历史教师岗位职责1、严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》,认真贯彻国家教育方针,树立素质教育观念,遵守学校的规章制度,服从学校工作安排,热心为学生服务,高标准、高
7、质量、高效率地完成教育教学任务。 2、承担历史课教学工作,按照学校的安排完成教育教学任务。 3、认真钻研新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。 4、工作中要严格遵守我校关于教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,每学期按要求完成1—2篇精品教案,青年教师课后小结不少于40%,其他教师课后小结不少于20%。 5、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指
8、导学法、讲练结合、合理组织、师生互动,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。 6、针对我校学生实际和专业特点,加强对
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