【硕士论文】义务教育阶段农村艺术教师队伍问题研究.pdf

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1、摘要在我国大力推广素质教育与新课程改革的今天，人们越来越注意到艺术教育的重要性，艺术教育逐渐开始受到关注和重视，并得到了快速的发展。但是，在我国基础教育薄弱的农村地区，艺术教育更成为薄弱中的薄弱。究其原因，是师资的缺乏严重阻碍了我国农村艺术教育的发展及艺术新课程改革在农村的实施。．本文选取具有代表性的吉林省D县作为研究对象，运用问卷调查、访谈及课堂观察等方法，详细调查了D县义务教育阶段农村艺术教师队伍的自然情况、工作现状、教研现状及艺术教师职后培训现状。在现状调查的基础之上，分析出D县义务教育阶段农村艺术教师队伍存在艺术教师数量严重短缺、艺术教师年龄偏大、艺术教师队伍

2、整体素质亟待提高、艺术教研水平需进一步提高、艺术教师继续教育需要进一步完善的问题。针对现实存在的问题，笔者提出应提高农村艺术教师待遇与地位，稳定农村艺术教师队伍；创新农村艺术教师补充机制，充实农村艺术教师队伍；加强农村艺术教师的继续教育，提高适应新课程改革的能力；积极推进艺术教师交流制度，切实提高农村艺术教师队伍整体水平。以上四点对策，力图有助于D县建设一支高素质的艺术教师队伍，使D县义务教育阶段农村艺术教育得以顺利、．有效地实施，让学生的品德、人格和审美意识，以及他们的感知、情感、想象、思维和创造力，都在新型艺术课堂中得到健康的发展。随着社会的发展与对综合素质人才的

3、大量需求，人们也开始注重个人综合素质与健全人格的培养。因此，在我国大力建设和谐社会与发展和谐教育的大背景之下，我们有理由相信，我国农村地区的艺术教育将得到平等和谐的发展。关键词：美育；艺术教育；艺术课程；农村艺术课程教师东北师范大学硕士学位论文引言艺术是人们生活中不可缺少的部分，它总是为我们提供一个丰富多彩、令人心驰神往的世界，使我们的心灵与生活变得多姿多彩。英国美学家科林伍德说：“没有艺术的历史，只有人类的历史。"可见艺术与人类是息息相关、密不可分的。艺术教育是美育的重要实施途径，它通艺术课教学和艺术活动，提高学生的艺术能力与人文素养，促进身心各方面和谐发展。它运用

4、艺术美、自然美、社会生活美，培养学生正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力，它在提高人的素质方面有着其它教育学科所不可替代的作用。然而，长期以来在“应试教育”的影响下，我国艺术教育始终不被人们所重视。在大力推广素质教育与新课程改革的今天，人们越来越注意到艺术教育的重要性，艺术教育逐渐开始受到关注和重视。但是，艺术教育快速发展的同时，我们也清楚的看到，改革与发展对义务教育阶段艺术教师的知识结构、能力素养等各个方面都提出了更高要求。在我国基础教育薄弱的农村地区，艺术教育更成为薄弱中的薄弱。究其原因，是师资的缺乏严重阻碍了我国农村艺术教育的发展及艺术新课程改革在农村的

5、实施。(一)问题提出1．重视艺术教育是新课程改革与人的全面发展的必然要求世纪之交，随着现代社会和信息时代对综合型素质人才需求的不断增加，针对应试教育的种种弊端，我国基础教育强调学生在德、智、体、美等全面发展的新一轮课程改革正式启动。1999年召开的第三次全国教育工作会议，作出了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出了“调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系’’的要求。在艺术课程领域，不仅对分科教学的内容进行了融合性的调整，更新增了一门集音乐、美术、舞蹈、戏剧、电影等多类艺术形式于一身的综合艺术课程。Ⅲ综合艺术课程是在我国基础教

6、育课程改革的大背景下出现的新型课程，它立足于我国艺术教育的长远发展，适应21世纪人才培养方式的转变，有效地突显出素质教育的总体精神。全面推进素质教育，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的社会主义教育方针，是我国基础教育工作的重要内容。素质教育是区别于应试教育的现代的优化的教育理念，是以培养全面发展的整体素质优化的人才为目标。李岚清同志在1995年6月致“全国省市教委主任美育培训班"的信中曾指出：“为了贯彻《中国教育改革与发展纲要》，全面贯彻教育方针，培养面向21世纪全面发展1东北师范大学硕士学位论文的优秀建设人才，就必须重视和加强学校美育与艺术教育，将艺术教育作为应试教育

7、向素质教育转轨的重要途径之一。”艺术教育是素质教育中一个不可或缺的有效手段和重要方面，它的重要性是其他学科所不可替代的。艺术教育由于具有涉及面广，综合性强的特点，以最有效、最形象的方式以情育人推动学生形成良好的思想道德品质；以完全区别于科学思维的通感型、直觉型体验和思维方式开发学生的智能；以特有的愉悦性、审美性促进学生健康身心的发展；更从美感教育的角度为学生审美人格精神的养成提供了直接的途径。综合的艺术教育以其独特的协调辅助能力与生成式的渗透影响能力在德、智、体、美等素质教育的各个方面都起到了不可小视的作用。德国思想家席勒把美育跟人的全面发展联系起来