区分所有建筑物共有部分问题探析

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1、西南政法大学法律硕士专业学位论文评阅提示一、西南政法大学法律硕士专业的硕士学位论文类型分为:基础性理论研究、应用性专题、案例分析、调研报告。二、论文的正文篇幅要求为:基础性理论研究论文不低于2万字,属于应用性专题,案例分析与调研报告的学位论文,不低于1.5万字。三、应用性专题、案例分析、调研报告型的硕士学位论文必须要有案例材料作为支撑,案例材料计算在正文篇幅的字数内。注(其余要求见网页):西南政法大学网站->研究生部网页->法律硕士->培养要求->关于规范法律硕士学位论文的通知提示:《区分所有建筑物共有部分问题探析》是应用性专题论文法律硕士学

2、位论文评阅参考标准法律硕士理论性研究论文法律硕士调研报告、案例分析报告、评阅参考标准应用性专题研究论文评阅参考标准一、论题是否具有现实意义与司法实践价一、论文的选题意义值二、对文献资料掌握的程度二、所选案例及调研数据是否紧扣论题三、论文所反映出的基础理论和专门三、论述及论证方法是否反映了对基础理知识水平论和专门知识的掌握与运用四、是否针对特定的问题做出了独立思四、论文的创造性考,或提出了切实可行的解决方案、方法五、不拘泥于理论性研究论文格式,具有五、写作的规范性和逻辑性等方面与论文类型相适应的写作规范与逻辑六、论文的不足六、论文的不足论文所反

3、映出的基础理论和专门知识论文所反映的分析问题、解决问题的能力水平优()良()中()差()优()良()中()差()论文写作水平论文写作水平优()良()中()差()优()良()中()差()该论文是否达到硕士学位论文水平该论文是否达到硕士学位论文水平是否同意该硕士生参加论文答辩是否同意该硕士生参加论文答辩西南政法大学硕士学位论文区分所有建筑物共有部分问题探析导师:李开国教授作者:徐振中中国·重庆二○○八年九月内容摘要建筑物区分所有权制度作为民法上一项重要制度,它是随着时代发展、土地利用不断的立体化以及建筑技术的成熟“因时而来”的,它的出现为人类的城

4、市化进程提供了法律支撑。可以说,建筑物区分所有制度在其产生之初就伴随着争议,而共有部分作为建筑物区分所有的核心重要问题,在人们的现实生活中同样产生了不少争议,本文将在简要介绍建筑物区分所有权的前提下,对共有部分及其相关的实务问题作出必要的论述。本文的第一部分为“建筑物区分所有权概述”,首先介绍了建筑物区分所有权制度发展到今天,它对社会经济发展、人们的生活方式、观念以及物权制度所产生的巨大影响,强调必须认识到区分所有建筑物涉及到“物权上的权利义务”和“区分所有人所组成的共同体”,二者并非各自独存不生关联的,而是构成一个不可分离的整体;其次对学理

5、上各位学者对建筑物区分所有权概念的“一元说、二元说、三元说”观点进行了简要介绍,并说明本文赞同三元说的理由;最后介绍建筑物区分所有权具有的四大特征,明确其特征,对于解决建筑物区分所有权实务上的争议问题具有理论指导意义。本文的第二部分为对建筑物区分所有的核心重要问题——共有部分的论述,区分所有权人的生活如离开共有部分将无法展开;其次,共有部分的管理和使用关系到区分所有权人的生活利益甚巨,一些重要的共有部分,如建筑物的支柱、屋顶、外墙等,对这些共有部分如不当使用,将害及区分所有人的生活利益,影响居住品质。所以探讨共有部分的理论问题及实践问题具有重

6、要意义。本部分从共有部分所有权的概念及特征说起,然后在共有部分所有权法律性质的争议中采纳了按份共有的观点,接下来结合国外物权法和我国现行《物权法》的规定,对共有部分的范围及分类进行了论述,并简要介绍了区分所有权人对共有部分的权利义务,最后对“共有部分的专有使用权”(约定专用部分)进行了论述。共有部分作为区分所有建筑物的核心重要问题,因其而生的争议也是较多的,本文的第三部分主要是结合前面两部分的理论介绍,对实务上有关区分所有建筑物共有部分典型争议问题进行探析,引入的案例虽然主要参考我国台湾地区的有关案例,但在引入案例之后,结合了我国现行物权法及

7、相关理论、国外物权法相关制度规定,对共有部分实务争议问题提出1解决意见,此涉及到屋顶平台产权问题、在外墙壁悬挂广告牌问题、地下室权利归属及地下室停车位问题、分管契约及共有部分约定专用权对第三人的效力问题。通过对这些实务问题的探析,以期能使人们的生活品质因问题的解决而不断提升,建筑物区分所有权制度及其立法也能不断的完善、不断向前发展。关键词:建筑物区分所有权共有部分实务问题2AbstractCondominiumownershipasanimportantcivillawsystem,itcomeswiththedevelopmentofthe

8、times,theland-usecontinuousthree-dimensionalandtheconstructiontechniquesmature,its

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