欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:31952762
大小:3.58 MB
页数:86页
时间:2019-01-29
《大学生职业成熟度问卷修编与发展特点.研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、独创性声明本人提交的学位沦义足在导师指导下进行的研究J:作及取得的研究成果。论文L}t引f-Ij他人已经发表或Ⅱ:版过的研究成果,义Lft已力ll了特别标注。对本研究技学位论文撰写曾做}}{贡献的老师、朋友、同仁在文巾作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者:麦-1弄a囟廷签字日期i‘川年岁月咿日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密
2、的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:口不保密,口保密期限至年月止)。学位论文作者签名:立、]矛3固烫导师签名:弓脚g,签字魄Ⅻ彳年岁月,尸日签字日其
3、j:锄。7年户月『7日1研究背景大学生职业成熟度问卷修编及发展特点研究“职业成熟度”(occupationalmaturity)的概念最早flaSuper于1955年提出1,自20世纪70年代以来,职业成熟度一直在职业心理学中占据着主导位置。经过近五十年的实践证实,它已成为青少年学生职业心理发展理论的核心概念,20世纪90年代被美国评为最具有研究价值的十大课题之一2。在我国,职业成熟度的研究还处于初级阶段,如何在国外研究基础上,结合我国国情开
4、展其研究,将是我国职业教育和人力资源开发与管理所面临的重要课题3,编制科学有效的职业成熟度问卷是这一个课题的基础性工作。1.1研究意义1.1.1理论意义职业成熟度是一种心理上的成熟,与社会文化密切相关。即在不同社会环境下,还可能存在许多文化差异4。Ridermund等人研究发现,使用同一职业成熟度的态度分量表对处于分裂状况下的东德和西德青少年进行测试时,发现东德青少年的职业成熟度水平高于西德青少年。但6年以后,随着东德和两德文化背景差异的减弱,两地青少年的职业成熟水平的差异也随之减小5。Hardin等人的研究也发现,亚裔美国人和欧裔美国人在职业成熟度的水平上存在显著差异,这种差异是由于两种文化
5、对独立性、依赖性的不同理解造成的6。国内职业成熟度的研究,与国外结论有很多之处,如郑海燕、张大均(2006)在大学生职业成熟度结构及其发展特点研究中,中国大学生特有的自信心因子得到验证等。因此,职业成熟度被引入不同民族和文化时,须加强本土化研究。国外问卷只有经过本土化的过程,才可能得出可以指导客观现实的相关结论,这也是我国职业心理学发展的客观要求之所在。本研究对郑海燕、张大均(2006)编制的大学生职业成熟度问卷的修编正是为了适应这一客观要求,提供本土化的、结构合理的、有较高信效度的测量工具,推动该领域研究。1.1.2实践意义1.1.2.1有利于对大学生进行职业心理辅导和咨询1转引自Fred,
6、W.v.,Matthias,R.(1998).Theviabilityofcweermaturitytheory:Adevelopmental.comcxtualperspective.TheCal"eerDevelopmentQuarterly,47(1),6·15.2马远,凌文轩.国外青年职业成熟度的研究.当代青年研究,2006(5)’龙立荣,方俐洛,凌文轩.大学生职业成熟度研究进展.心理科学,2000,23(5)4Patton,W:Creed,P.A.andMullcr,J.(2002).Careermaturityandwell.beingasdeterminantsofoccupat
7、ionalstatusofrecentschoolleavers:AbriefreportofanAustralianstudy.JoumalofAdolescentResearch,l7(4),425-4355转引自:郑海燕(2006).大学生职业成熟度的结构及其发展特点IDI.西南大学硕士学位论文。Hardin,E.E,Leong,ET.L.andOsipow,S.H.(2001).Culturerelativityintheconceptualizationofcareermaturity.JournalofVocationalBehavior.58.36-521两南大学硕十学位论文目前
8、我国新兴职业快速更替,大学生职业选择空间越来越大、机会越来越多,就业压力也在不断增长。对工科大学生的调查发现,就业压力是心理压力源之一7。在清华大学的调查显示,个人前途(就业)已成为大学生心理压力中最大的因素,一年级的学生也有71.1%的人感到了压力8,而且压力随年级增高有上升的趋势。对广州市高校的调查显示,大学生的主要生活压力是就业压力,尤以心理体验最为严重9,女生忧虑更甚于男生。还有研究表明就
此文档下载收益归作者所有