高职高专药学专业学生职业成熟度发展特点

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1、高职高专药学专业学生职业成熟度发展特点全国卫生职业教育研究发展基金项目：09-YB312刘芳(1981.02-),女，山西保徳，天津医学高等专科学校，硕士，中药教研室主任，讲师，研究方向：药学教育与天然产物化学，通讯地址：天津市河西区柳林路14号，邮编：300222,联系电话：13702092742刘芳2,罗跃娥，刘斌［摘要］本文选川人学生职业成熟度问卷测试天津更学高等专科学校药学专业学生，以了解高职高专医学院校学牛职业成熟度特点，为有效修订专业人才培养方案、开展学牛职业教育提供理论依据。研究结果表明高职高专药学专业学生

2、职业成熟度较高，H各维度发展不均衡。［关键词］高职高专；药学专业；职业成熟度AstudyontheDevelopmentalCharacteristicsofCareerMaturityofHigherVocationalCollegeStudentsLIUFang,LUOYue-e,LIUBinDepartmentofPharmacy^TianjinMedicalCollege,Tianjin300222,ChinaAbstract：Toinvestigatethecharacteristicsofcareermatu

3、rityofHigherVocationalCollegestudents,theCareerMaturityScalewasadministeredto270studentsinTianjinMedicalCollegeandthefindingswerestatisticallyanalyzed.Itissurveyedthatthetotalcareermaturityofourcollegepharmacystudentsishigh,butproblemsstillremainedinstudentswhoha

4、stheweakabilityofself-recognitionandcareerrecognition・Keywords：HigherVocationalColleges；Pharmacy；Careermaturity职业成熟度是指个体完成与其职业发展阶段相应的发展任务的程度⑴。职业成熟度对于个体提高职业决策水平和职业发展能力，以及学校或咨询机构提供有针对性的职业指导与咨询服务等都具有重要的价值，因而受到国内外学者的广泛关注。天津IK学高等专科学校药学专业在专业建设上以转变教冇思想、教冇观念为切人点，深刻认识高等教育

5、、职业教育规律，探索形成了“专业平台+职业方向”具有高职教育特色的课程体系⑵。木文通过探讨高职高专原学院校学生职业成熟度的发展特点，为有效修订专业人才培养方案、开展学生职业教冇提供理论依据。1对象与方法1.1一般资料天津医学高等专科学校1〜3年级药学专业学牛抽取270名。共发放问卷270份，回收256份，有效241份，有效率达91.5%，其屮人一73份，人二89份，大三79份。1.2研究工具选用张智勇等⑶修订的韩国版的《人学生职业成熟度量表》，量表具有良好的信度和效度,使用较为广泛。量表包插职业目标（（8题）、择业价值（

6、6题）、职业自信（6题）、职业自主（4题）、职业参照（6题）、亲友依赖（4题）6个维度，共34题，其中20道题为反向计分。对每一-题目的评定采用Likert式五点量表：按照“非常不符合”、“不符合”、“说不准”、“符合”、“非常符合”，5个等级分别给记1〜5分，对被试的回答进行统计。平均分最低为1分，最高为5分。低于3分即欠成熟，高于3分则较成熟。1.3统计学方法EpiData3.02进行数据录入，SPSS15.0forWindowsXP统计软件包进行描述性统计与方差分析。1.4施测程序rti研究者和经培训的专业人员担任

7、主试，严格按照标准化程序进行测试。教室集中发放问卷，即发即收并清理无效问卷。施测时间为2011年12〜1刀。2结果与结论2.1高职高专药学专业学生职业成熟度表1高职高专约学专业学生职业成熟度情况（n=241）项目得分职业目标2.90±0.53职业自信3.11±0.65择业价值3.42±0.60职业自主3.70±0.60亲友依赖3.33±0.71职业参照3.37±0.46F42.88P0.00职业成熟度3.28+0.33学牛职业成熟度总均分为3.28±0.33分，职业成熟度6个维度中除职业1=1标均得分均大于3分，表明高职

8、爲专药学学生的职业成熟度较成熟。职业成熟度6个维度之间差异具有统计学意义（PV0.01）。农2学生职业成熟度6个维度的比较（P值）维度职业自信择业价值职业自主亲友依赖职业参照职业目标0.240.000.000.000.00职业自信-0.000.000.000.00择业价值-0.000.070.35职业自主-0.000