北师大版二年级上册数学第八单元6

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1、北师大版二年级上册数学第八单元：寻找身体上的数学“秘密”设计教师：审核教师：学习内容：北师大版二年级数学上册88,89页学习目标：1、通过活动，了解人体中的有趣现象，从数学的角度感受人体中的秘密。2、在获得自己的一拃、一步的长度后，能估测一些物体的长度，培养应用意识和估算意识。3、通过丰富多彩的活动感受学习数学的乐趣。学习重难点：教学重点：在获得自己的一拃、一步、一庹的长度后，能估测一些物体的长度，培养应用意识和估算意识。教学难点：通过丰富多彩的活动感受学习数学的乐趣。课前准备1、教师：各种尺子2、学生：尺子课时划分：1课时教学流程：教学环节与内容学

2、习活动组织与教师活动学生学习活动预设时间分配补充与反思一、课前导入同学们，我们每个人身体上都有很多的秘密，你想了解这些秘密吗？这节课我们就去寻找身体上的数学“秘密”。学生踊跃发言2二、教学新课1、出示情境图，激发学生兴趣。2请学生根据表格中的要求，以小组为单位，测量出相关数据。33、和同伴互相量一量，填一填。我们的身体中还有哪些“秘密”呢？我们一起来探索。3、通过测量你发现了哪些有趣的“秘密”？4、读一读，讲一讲。阅读教科书中的文字材料，问一问：读后你知道了什么？5、量一量教室的长和宽。先估计教师的长和宽各是各小组汇报测量的结果，全班进行交流。引导学

3、生观察表哥中的数据，看一看能够发现什么。学生讨论交流多少米，再用卷尺实际量一量。6、说一说，画一画，身体上还有哪些“尺子”？要求学生用步测和卷尺测两种方法来测量，并记录测量的结果，填在书中的表格里三、教学小结通过这节课的学习，你有什么收获？让学生通过画画的形式把身体上“尺子”的用途画下来，再与同伴说一说。5学生讨论交流