北师大版二年级上册数学第八单元4

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1、北师大版二年级上册数学第八单元：做个乘法表设计教师：审核教师：学习内容：北师大版二年级数学上册84,85页学习目标：1、通过自己整理乘法口诀表，学生知道利用表格来整理知识比较简洁、清楚，懂得合理整理乘法口诀表，掌握整体记忆全部乘法口诀的基本方法。2、加深对乘法含义的理解，能熟练的利用一句口诀计算两道乘法式题。3、使学生有与同伴合作整理知识的体验，感受学习数学的乐趣。学习重难点：整理乘法口诀是重点。掌握乘法口诀表是难点。课前准备1、教师：乘法口诀卡2、学生：乘法口诀卡课时划分：1课时教学流程：教学环节与内容学习活动组织与

2、教师活动学生学习活动预设时间分配补充与反思一，揭示课题1、回忆所学的乘法口诀。板书课题;做过乘法表提问：我们学了几的乘法口诀？各有几句？全部乘法口诀共有几句？你怎样知道的？学生之间自由说3二、做乘法表1、师生共同归纳学过的乘法口诀。学生以小组为单位共同回忆、计算。然后请部分小组向全班同学汇报结果。25我们已经学习了1~9的乘法口诀：1的口诀有1句；2的口诀有2句；3的口诀有3句；4的口诀有4句……2、整理所学的乘法口诀。问：怎样整理这些乘法口诀才能帮助我们更好地理解和记忆？教学环节与内容学习活动组织与教师活动学生学习活

3、动预设时间分配补充与反思（1）、小组合作给学具袋里的乘法口诀卡片分类看看能发现什么？（2）、以小组为单位进行整理，把口诀卡片摆成自己喜欢的口诀表。2、汇报小组的分类方法即发现。3师生共同归纳学过的乘法口诀。小组合作活动，讨论交流学生汇报发现、观察这张乘法口诀表，你发现了什么？引导学生横看、竖看、斜看这张表，说说有什么规律或特征。探索乘法口诀表的内在规律。三、应用拓展：利用乘法口诀表进行计算。1、游戏，比一比，赛一赛看谁答得又对又快。。2想一想：85页5题完成后总结做题的方法。出示卡片，学生对口诀。学生讨论交流做题方法8

4、四、课堂总结学生说一说本节课的收获4