xx年一年级语文下册单元表格式教案(人教版)

xx年一年级语文下册单元表格式教案(人教版)

ID:31919070

大小:27.07 KB

页数:12页

时间:2019-01-27

xx年一年级语文下册单元表格式教案(人教版)_第1页
xx年一年级语文下册单元表格式教案(人教版)_第2页
xx年一年级语文下册单元表格式教案(人教版)_第3页
xx年一年级语文下册单元表格式教案(人教版)_第4页
xx年一年级语文下册单元表格式教案(人教版)_第5页
资源描述:

《xx年一年级语文下册单元表格式教案(人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、XX年一年级语文下册单元表格式教案(人教版)  丁庄镇小学一年级下册语文学科  单元第1课时主备教师:孙立芳使用教师:  教学课题识字一课型新授  教学内容识字一  教学  目标 1、通过本课学习,了解春天给一些景物带来的变化,认识春天的特征,从而激发学生对大自然的热爱之情。  认识“万、复”等13个生字。会写“万、丁”等5个字。  朗读词语,积累词汇。留心观察周围事物,丰富自己的见闻和感受。  教学重点难点及教学关键识字写字、朗读课文主动识字,把识字和看图、学词结合起来和生活结合起来。认识13个生字,正确的书写5个生字。  教学手段教具准备

2、实物投影、带田字格黑板  录音、课文词语卡片、课文插图放大  教学方  法学法读悟法合作法  板书  设计  万、冬、丁、百、齐  教学  反思  丁庄镇小学一年级下册语文学科  单元第1课时主备教师:孙立芳使用教师:  教学课题柳树醒了课型新授  教学内容柳树醒了  教学  目标1、认识八个生字,写好“说、话”两个汉字。  正确朗读课文,学习背诵。  在朗读背诵的过程中感悟春天的美丽  教学重点难点及教学关键识字写字、朗读课文。  能通过朗读去感知和感悟春天的美。能展开想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。  教学手段教具准备生字卡片和词

3、语卡片,自备田字格,游戏题板  教学方  法学法读悟法合作法观察法  板书  设计1柳树醒了  春雷 说话  柳树  醒了  春雨 洗澡  柳枝  软了  春风 梳头  柳梢  绿了  春燕 捉迷藏 柳絮  飞了  柳树 玩耍  小朋友 长高了  教学  反思  丁庄镇小学一年级下册语文学科  单元第2课时主备教师:孙立芳使用教师:  教学课题柳树醒了课型新授  教学内容柳树醒了春雨的色彩  教学  目标1、复习本课生字、词语,背诵课文。  写好“朋、友、春、高”四个汉字  教学重点难点及教学关键1、识字、写字。  正确、流利地朗读  能展开

4、想象,用自己的眼光发现春天里事物的变化。  教学手段教具准备生字、词语卡片,自备田字格表。  教学方  法学法教师讲解与学生合作学习相结合  主备教师教学过程设计使用教师  主备教师教学过程设计使用教师  板书  设计  板书设计  春雷______________说话──柳树──醒了  春雨______________洗澡──柳枝──软了  春风______________梳头──柳梢──绿了  春燕──捉迷藏──柳絮──飞了  丁庄镇小学一年级下册语文学科  单元第1课时主备教师:孙立芳使用教师:  教学课题春天的色彩课型新授  教学内容

5、春天的色彩  教学  目标1、认识“线、论”等11个生字。  正确流利地朗读课文,初步感知春雨给大地带来的变化。  有主动积累词语的意识。  教学重点难点及教学关键认识“线、论”等11个生字,会写“你、们”等6个字。正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。  教学手段教具准备词语卡片,生字卡片等  教学方  法学法教师讲解与学生合作学习相结合  板书  设计  你、们、红、绿、花、草  教学  反思  丁庄镇小学一年级下册语文学科  第单元第2课时主备教师:孙立芳使用教师:  教学课题春天的色彩课型新授  教学内容春天的色彩  教学  

6、目标1、认识“线、论”等11个生字。  正确、流利、有感情地朗读课文,通过分角色朗读进一步感受春雨给大地带来的变化,认识春雨的珍贵。  教学重点难点及教学关键1、主动积累词语的意识。  会写六个生字。  教学手段教具准备小黑板、  教学方  法学法教师讲解与学生合作学习相结合  板书  设计  滴_____雨滴──水滴──  欢_____欢乐──欢笑──  题_____题目──数学题──  教学  反思  丁庄镇小学一年级下册语文学科  单元第1课时主备教师:孙立芳使用教师:  教学课题邓小平爷爷植树课型新授  教学内容邓小平爷爷植树  教学

7、  目标1、认识“邓、植”等13个生字。  正确、流利、有感情地朗读课文。  在读文感悟中,初步了解邓小平爷爷,激发保护环境,植树绿化的愿望。  教学重点难点及教学关键1、识字写字和朗读背诵。1、认识“邓、植”等13个生字。  正确、流利、有感情地朗读  教学手段教具准备、课前收集邓小平爷爷的资料及树木知识。  教学方  法学法教师讲解与学生合作学习相结合  主备教师教学过程设计使用教师  主备教师教学过程设计使用教师  主备教师教学过程设计使用教师  板书  设计  加—加:木+直→植  自+心→息  换—换:爷—节 那—邓  多—岁  比

8、一比:己—已  红—经  教学  反思  丁庄镇小学一年级下册语文学科  单元第2课时主备教师:孙立芳使用教师:  教学课题邓小平爷爷植树课型新授  教学内容邓小平

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。