研究方法及步骤

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时间:2019-01-26

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1、.研究方法及步骤【摘要】本文从科学研究的思维方式入手,介绍了研究的路径、研究的分析方法,以及研究的设计与步骤。作者强调论文写作应该反映研究过程,遵循科学的分析方法和步骤。作者对论文写作中涉及的主要方法与步骤进行了介绍和分析,特别是针对传统的研究思维模式进行了反思,剖析了研究生论文写作中的问题,为研究生的论文写作勾画出了一个研究过程的框架。【关键字】研究方法研究步骤定量分析定性分析论文写作步骤ThesisWriting:ResearchMethodologiesandProceduresJianWangProfessorofInternatio

2、nalbusinessUniversityofInternationalBusinessandEconomics(UIBE)ABSTRACT:Thispaperbeginswithscientificresearchcycleconcept,introducesresearchapproaches,analysismethods,researchdesignandprocedures.Theauthoremphasizestheimportanceofmethodologiesandprocedures,whichshouldbeaninte

3、gratedpartofthesiswriting.Comparedwithnormalscientificresearchmethodologiesandprocedures,theauthorrethinkstheChinesetraditionalissue-orientedresearchapproachbypointingoutitsambiguityandignoranceofmethodologiesandprocedures.Thepapercanprovideaguidanceandframeworkforgraduates

4、tudentsdoingresearchwhilecompletingtheirthesiswritings.KEYWORDS:researchmethodology,researchprocedures,quantitativemethods,qualitativemethods,thesiswritingprocedures论文写作中的研究方法与研究步骤一、研究的循环思维方式二、研究的路径三、研究的分析方法四、研究过程的设计与步骤五、对传统研究思维模式的再思考在我们指导研究生写论文的过程中,甚至于我们自己从事课题研究时,不禁让我们思考一系

5、列有关研究的基本问题。例如,我们为什么要写论文?我们为什么要做研究?在我们探讨论文写作的过程中,我们是为了完成论文本身的写作,还是完成一个研究过程?写论文与做研究之间有什么联系与区别?如果论文写作应该反映一个研究过程,那么研究过程应该是什么样的?我们用什么样的方法进行研究?我们发现这些问题的解决,对指导研究生的论文写作有非常大的帮助。因此,本文就以我个人在从事教学课题研究和指导研究生完成论文中总结的一些有关研究方法与研究步骤的问题与大家交流共享。欢迎大家参与讨论。一、研究的循环思维方式世界上无论哪个领域都存在许多未知的事物,也存在着许多未知的

6、规律。我们研究者的主要任务就是要不断地从大量的事实中总结规律,将之上升到可以指导实践的理论。然而理论也并不是绝对的真理,它也要在实践中不断地被修正,因此,就会有人对理论的前提和内容进行质疑,并提出新的猜想和新的思维。新的猜想和新的思维又要在实践中进行验证,从而发展和完善理论体系。我们探求未知事物及其规律就需要有研究的过程。这个过程,我们称之为研究的循环思维方式(ResearchCycle)。用概念模型来表述就是[1]:Facts—Theory—Speculation...事实——理论——猜想上述从“事实”到“理论”,再进行“猜想”就构成了一般

7、研究的思路。从事科学研究的人员既要侧重从事实到理论的研究过程,也同时在研究中要有质疑和猜想的勇气。而这一思路并不是一个终极过程,而是循环往复的过程。当猜想和质疑得到了事实的证明后,理论就会得到进一步的修正。上述研究的循环思维方式就是我们通常说的理论与实践关系中理论来源于实践的过程。这个过程需要严密的逻辑思维过程(ThoughtProcess)。通常被认为符合科学规律,而且是合理有效的逻辑思维方法为演绎法(Deduction)和归纳法(Induction)。这两种逻辑思维方式应该贯穿研究过程的始终。另外,从知识管理角度看研究的过程,在某种意义上

8、,研究的过程也可以被理解为,将实践中的带有经验性的隐性知识转化为可以让更多的人共享的系统规律性的显性知识。而显性知识的共享才能对具体的实践产生普遍的影响。研究者除了

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