xx新版joinin三年级英语下册全册教案

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1、XX新版joinin三年级英语下册全册教案　　odule1Unit1It’stheABcSong　　教学目标：　　知识目标：学会英语歌曲及26个字母的发音。　　能力目标：　　能听说读26个英文字母。　　能正确识别印刷体、手写体大小写字母。　　情感目标：对学生进行爱国主义教育，培养学生养成良好的学习习惯。　　教学重点：　　听说读写26个英文字母。　　教学难点：　　掌握字母书写规范，正确辨认大小写及印刷体与手写体。　　教学用具：ordcards,PPT,cD-Roandheadear,etc.　　教学过程：　　Step1、arupandrevision　　Gree

2、ting　　Singsongs:“Goodorning,Sa”and“Hoareyou？”　　自由会话　　Dialogue1：　　T：Goodorning,hat’syournae？　　D：Hello，ynaeisDavid．D-a-v-i-d．I'12．Nicetoeetyou．　　Ss：Nicetoeetyou,too.　　D：Thisisissu，yEnglishteacher．　　T：Nicetoeetyou．　　Ss：Nicetoeetyou,too.　　Dialogue2：　　D：Loo，hat'sthisinEnglish？　　S1：Acat．　

3、　D：Spellit，please．　　S1：yes，c-a-t，cat．　　D：hatcolourisit？　　S2：Blac．　　Dialogue4：　　D：Let'scountfro1to20，o？　　Ss：o．　　Step2:Leadin　　Havethestudentssingoneortosongsthey’velearnedbefore.Thenas”hat’syourfavouritesong?”Explaintheeaningandpronunciationoftheordfavourite.　　Step3、Learnnenoledge　　．

4、T:Looatthe26lettersontheblacboard,let’sreadthetogether!　　．T:Pleaseearyourheadearno,andlet’scountfro1to20,o?　　．Readthealphabetinalovoicethenreciteinaloudvoice．　　Step4、Practice　　Playagae:looingforfriends　　带大写头饰的同学走到教室前说出字母之后,带上其相对应的小写字母头饰的同学应该应声而出，可以请几组同学同时上台，看哪组的反应速度最快。　　学习单词缩写　　．T:L

5、et’slearnsoeethodsofletterabbreviations.　　．T:Nolet’splayaguessinggae!　　Step5consolidation　　．Gae:T:I’llchoosetostudentstoetotheplatfortoritelettersontheplatfor,youshouldreadoutloudly.Ready？Go!　　．加加减减　　coPNEN　　．快速认识字母大小写　　uv　　BDP　ygqp　sx　rn　etc．　　Step6Suar　　T:Let’ssingtheABcsongtogeth

6、er,o?　　Step7Hoeor1．Recitethe26letters;　　TrytosingtheABcsong　　板书设计：　　TheAlphabet　字母表　　Aa　　BbccDdEeFfGg　　HhIijjLlNn　　oo　PpQqRrSsTt　　Uu　VvXxyyZz　　第二课时　　Step1arupandrevision　　Greeting　　Singthesong:theABcsong　　T:Doyoustillreeberthesongelearnedonpreviouslesson?Let’ssingittogether,go!　　T:L

7、et’spasstheordcardsandsayit　　T:Let’sreadthetexttogether.　　Step3Practice　　Doatchgae:将大小写连线。　　Shoapictureofasnoan,asstudentstofindanyletterstheycansee.　　T:hat’syourfavoritecolor/anial?　　S:It’s......　　LearnthesongtheABcsongandhaveaatchaong4groups.　　Step4PairorT:Pleaseaeconversationsith

8、yourpartneraccordin