xx年春六年级语文下册第四单元导学案人教版

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1、XX春六年级语文下册第四单元导学案人教版  卖火柴的小女孩  学习目标  会写6个生字,能正确读写摇篮、围裙等词语。  有感情地朗读课文,把握课文内容,关注课文中人物的命运,体会作者的思想感情。  了解作者虚实结合的表达方法,体会这样表达的效果。  重难点  本课的学习重点是:朗读课文,把握课文内容,关注课文中人物的命运,深入体会作者的思想感情,体会作者虚实结合的表达方式及表达效果。学习难点是理解文中最后三个自然段中一些含义深刻的句子。  课前准备课前搜集有关安徒生的童话读一读  一、预习导航:  课堂预习单  同学们,大年夜本来是很高兴的,一家人在一

2、起吃团圆饭,有鸡、鸭、鱼、虾等好菜,但在沙俄统治下的俄国人民却过着悲惨的生活,有一个小女孩,她在大年夜还要在街上卖火柴,你们想知道她在街上卖火柴发生了什么事吗?今天我们就来学习一篇安徒生的童话《卖火柴的小女孩》,请同学们认真读课文,边读边想:课文先写的什么,再写的什么,最后写什么,然后试着先分段。然后再有感情地朗读课文,通过朗读,感悟小女孩生活的悲惨和作者寄予的同情。X

3、

4、B

5、1.c

6、o

7、  同学们,做旁批是一种很好的读书方法,请你在读课文时边读文边在课文的空白处作批注,及时写下自己的感受。学会作批注,你就拥有了一个学习的法宝。  拟定检测题预估问题 

8、 看拼音写词语。  yáolánéiqúnlièfèngchúchuāng  给下列加点的字选择正确的读音。  ①她在一座房子墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。  ②桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。  ③我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的。  照样子写词语,再选择一个词语造句。  暖烘烘  哆哆嗦嗦  又黑又冷  破折号表示:①解释说明的部分;②话题突然转移;③声音延长。读下列句子,体会破折号的作用。  ◆这是一年的最后一天——大年夜。  ◆那是一双很大

9、的拖鞋——那么大,一向是他妈妈穿的。  ◆街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。  这篇课文写了  一件事。  我的疑惑:通过读书我有以下几个问题要和同学探讨:  疑问一:  疑问二:  疑问三:  挑战自我:、小女孩在饥寒交迫中悲惨的死去了,作者为什么说她“和奶奶飞到没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了?  读了这个童话故事你有怎样的感受,请写在下面。三、拓展阅读  阅读下列短文回答问题。快乐王子  快乐王子的雕像高高地耸立在城市上空—根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片,明亮的蓝宝石做成他的双眼,剑柄上还嵌着一颗

10、硕大的灿灿发光的红色宝石。世人对他真是称羡不已。  有天夜里,一只小燕子从城市上空飞过。前往埃及。他看见了高大圆柱上的雕像。就准备在那儿过夜。忽然一颗大大的水珠落在他的身上。小燕子觉得很奇怪,“真是不可思议!”他叫了起来,“天上没有一丝云彩,繁星清晰又明亮,却偏偏下起了雨。北欧的天气真是可怕。”紧接着又落下来一滴。小燕子抬头望去,发现快乐王子的双眼充满了泪水,泪珠顺着他金黄的脸颊淌了下来。王子的脸在月光下美丽无比,小燕子顿生怜悯之心。  “你是谁?”他问对方。  “我是快乐王子。”  “那么你为什么哭呢?”  “以前在我有颗人心而活着的时候,并不知道眼

11、泪是什么东西,因为那时我住在逍遥自在的王宫里,那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩,晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙,可我从没想到去围墙那边有什么东西,我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子。而眼下我死了,他们把我这么高高地立在这儿,使我能看见自己城市中所有的丑恶和贫苦,尽管我的心是铅做的,可我还是忍不住要哭。你看,远处的一条小街上住着一个女裁缝。她那瘦削的脸上布满了倦意,一双粗糙发红的手上到处是针眼,她的孩子生病了,在发烧,嚷着要吃桔子。他的妈妈除给他喂几口河水外什么也没有,因此孩子老是哭个不停。小燕子,你愿意把

12、我剑柄上的红宝石取下来送给她吗?我的双脚被固定在这基座上,不能动弹。”  小燕子从王子的宝剑上取下那颗硕大的红宝石,用嘴衔着,飞到了那个女裁缝的宿舍……  就这样,快乐王子每看到一个穷困可怜的人,就请小燕子把他身上的宝石、金片拿去送给那个人……  现在的快乐王子变得很难看,他剑柄上的红宝石已经掉了,蓝宝石眼珠也不见了,他也不再是黄金的了。而小燕子也在大冷天里因为舍不得离开快乐王子而冻死了。虽然快乐王子的雕像很快被推到了,和小燕子的尸体一起被扔进了垃圾堆,但是他们的灵魂是高尚的,纯洁的,也是最快乐的。  写出下列词语的近义词  耸立怜悯纯洁  快乐王子不

13、快乐的原因是什么?文中写到的让快乐王子不快乐的现实是什么?请你概括的写一写。3、这篇和本文在写

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