xx七年级英语上册单元导学案_1

《xx七年级英语上册单元导学案_1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX七年级英语上册单元导学案　　【课题】Unit1sectionA1a—1c　　【学习目标】　　）能正确听辨运用hat'syournae?来询问他人的姓名和运用ynaeis…/I'…来介绍自己的语句,并会使用形容词性物主代词。　　）能运用Hello,hi等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。　　）学会见面后的客套用语Nicetoeetyou!　　)学会几个英语名字GinaaryAlanjennyji.　　【重点、难点】　　正确运用hat'syournae?来询问他人的姓名和运用ynaeis…/I’…来介绍

2、自己的语句。　　大量的英语人名。　　形容词性物主代词y/your。　　【导学指导】　　温故知新　　大声唱字母歌，复习26个字母。　　小组合作复习预备单元的人名、打招呼、物体、颜色等单词及相关句型。　　学习新的人名、打招呼及自我介绍词语及句型。　　自主互助学习　　一、试一试，看音标学单词。读写生词并熟记,看谁记得快。　　我的_____2.名字_____3.是_____4.时钟_____5.我_____　　是_____7.好的，令人愉快的________8.遇见，相逢______　　你，你们_______10.什么______11.你的

3、，你们的______12.喂____　　3.嗨______14.nae's=________15.I'=_______16.hat's=______　　二、通过预习SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列句子。　　你叫什么名字？____________________?　　我的名字叫jenny。________________________.　　我是Gina。见到你很高兴。___________________？　　喂，ary!我是ji。_____________________________.　　三、看1a中的图片，写出

4、图中物品的英语单词。你能写出几个？尽可能的多写几个。　　————————————————————　　————————————————————　　看图上的三个小对话，了解大意学习对话1ahat'syournae?ynaeis_______.　　使用学过的英语名字，练习对话1a。　　听力练习1b.　　结对活动1c.　　学习形容词性物主代词。　　物主代词表示所有关系的代词叫物主代词。形容词性物主代词的用法：形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟一个名词。　　如：Thisisyey.这是我的钥匙。　　即：形容词

5、性物主代词＋名词　　注：形容词性的物主代词见下表：　　形容词性代词　　your　　His　　her　　its　　our　　your　　their　　中　　我的　　你的　　他的　　她的　　它的　　我们的　　你们的　　他/她/它们的　　【课堂练习】　　写出下列单词。　　时钟_______我的________你的___________名字_______遇见_________　　根据情景补全对话。　　A:Goodorning.　　B:____________________　　A:ynaeisAlice.________yournae?　　

6、B:To.　　A:Nice______eet__________.　　B:______________________________,too.　　A:______________you?　　B:I_____fine.________you.Andyou?　　A:I'fine,_______.Thanyou.　　【要点归纳】　　正确运用hat'syournae?来询问他人的姓名和运用ynaeis…/I’…来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。　　【拓展练习】　　一、用所给词的适当形式填空。　　Thisis_____quilt.

7、　　hatis________nae?　　hat's________nae?　　Thisisygoodfriend._____naeisAlan.　　aryingis______neteacher.　　______naeisGina.______isagirl.　　—Hello!______naeisDale.--Hello!_____aFran.　　Thisisaboy,and______naeisTo.　　Thatisagirl,and______naeisate.　　0.______aaboy.　　二、写出下列单词的完全形式,

8、并写出汉语意思。　　I'___________________2.hat's__________________3.nae's　　【总结反思】　　【课题】Unit1sectionA2a—2c　　【学习目标】　　．熟练掌握本课6个单词.