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《七年级英语上册9单元导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、南大膳镇学校教案科目英语主备胡丹审核______编号年级七课题：Unit9SectionA(1a-1c)课型：New教学笔记学习目标：1、使学生学会询问不同的电影类型，掌握含有实意动词的一般疑问句的用法2、掌握重点单词：go,movie,action,comedy,documentary,thriller3、重点句型：Doyouwanttogotamovie?Yes,Ido./No,Idon’t.学习重点为、难点：重点句型学习过程：一、自主学习1、读下面的对话，写出下列新单词中划线部分字母的读音并大声的拼
2、读它们。学过的单词中字母或字母组合与划线部分读音相同的写下横线上。Boy:Doyouwanttogotoamovie?Girl:Yes,Ido.Boy:Doyouwanttogotoanactionmovie?Girl:No,Idon’t.Iwanttogotoacomedy.Whataboutyou?Boy:Iwanttoseeadocumentaryandathriller.go/___/_________movie/___/_________action/____/________comedy/__
3、_/_________documentary/___/_________thriller/___/_________2、翻译下面的短语Wantto____________gotoamovie_________________Gotoacomedy__________seeathriller___________Anactionmovie_______________小组成员相互检查并展示我的疑问二、互动探究1、完成1a和1b。2、大声读1a,1b中的对话，然后编写新的对话。3、小组内同学们各自在纸上写下想
4、看的电影，然后相互猜猜想看的电影。请使用句型： Doyouwanttoseeathriller?Doesshe/hewanttoseeacomedy?三、合作交流1、讨论：除了我们已经学到的电影类型，你还知道哪些类型的电影：romance,sciencefiction,cartoon…2、比较下列句子，说说want的用法：1）Wewanttoplaybasketball.2)Theywantsomeapples.3)Mymotherwantsmetohelpher.四、课堂小结五、达标检测1、用所给词的适
5、当形式填空。1）Doyou_____(want)_____(go)toschool?2）Comedies____(be)veryinteresting.3）LetJillandNancy___(go)toamovie.4）Hewants_____(buy)apen.5）Mysisterlikes_____(watch)TV.2、句型转换1)Iwanttogotoamovie.(改为一般疑问句)_____you____togotoamovie?2)LucyandLilyaresisters.（改为一般疑问句
6、）_____LucyandLily______?3)Iwanttogotoacomedy.（改为同义句）Iwantto____a_____.4）Doeshermotherliketoseemovies?（作肯定回答）_____,_________教学笔记后记：南大膳镇学校教案科目英语主备胡丹审核______编号年级七课题：Unit9SectionA(2a-4)课型：New教学笔记学习目标：1、了解各种类型的电影及戏剧；会简单表达自己及别人的喜好2、掌握单词：kind,singular,plural,ope
7、ra,BeijingOpera,someone,who,student3、语法：名词的复数形式，连词andbut的用法学习重点为、难点：重点句型：Whatkindofmoviesdoyoulike?IlikethrillersandIlikeactionmovies学习过程：一、自主学习1、根据单词的发音给下面多音节的词划分音节，然后与你的同伴交流词性、词义，并试着记住它们。Singularsin/gu/larplural_____________Opera_____________kind_______
8、____Find_____________who___________Someone___________student____________2、观察下面的词，然后写出它们的原形。你发现什么规律了吗？Comedies__________actionmovies__________Thrillers__________documentaries________小组成员相互检查并展示我的疑问二、互动探究1、听录音，完成2a，再听
