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时间:2019-01-24
《2016-2017学年南京市联合体八上期末数学试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2016-2017学年南京市联合体八上期末数学试卷一、选择题(共6小题;共30分)1.2的算术平方根是 A.4B.±2C.2D.−22.已知直角三角形的两边长分别为2,3,则第三边长可以为 A.7B.3C.11D.133.如图,若BC=EC,∠BCE=∠ACD,则添加一个条件后,不能使△ABC≌△DEC的是 A.AB=DEB.∠B=∠EC.AC=DCD.∠A=∠D4.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,要证∠AʹOʹBʹ=∠AOB,需证△ODC≌△OʹDʹCʹ,依据是 A.SASB.SSSC.AASD.ASA5.点
2、−4,y1,2,y2都在直线y=−x+b,则y1与y2的大小关系是 A.y1>y2B.y1=y2C.y13、y=3x−1的图象沿y轴向上平移3个单位,所得函数表达式 .12.如图,在3×3的正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4= .第11页(共11页)13.如图,在△ABC中,AB,AC的垂直平分线l1,l2相交于点O,若∠BAC=82∘,则∠OBC= .14.写出同时具备下列两个条件的一次函数表达式 .①函数值y随自变量x增大而增大;②图象经过点−1,1.15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,AB=10,BC=8,AB的垂直平分线交AC的延长线于点D,则AD的长度为 .16.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别4、为2,0,0,3,以点A为圆心,AB长为半径画弧,交x轴正半轴于点P,则点P的坐标为 .三、解答题(共9小题;共117分)17.(1)求x的值:x−12−4=0;(2)计算:38+−32−52.18.如图,在△ABC中,AB=AC,BO=CO,连接AO并延长交BC于点D.第11页(共11页)(1)求证:△ABO≌△ACO;(2)求证:AD⊥BC.19.操作与探究,已知一次函数y=2x+3.(1)在直角坐标系中画出一次函数y=2x+3的图象;(2)在直角坐标系中画出一次函数y=2x+3的图象关于x轴对称的函数图象,并写出函数的5、表达式;(3)一次函数y=kx+b的图象关于x轴对称的函数图象的表达式为 (用含k,b的函数表达式表示).20.已知等腰三角形的周长为16.(1)写出腰长y关于底边长x的函数表达式(x为自变量);(2)写出自变量x的取值范围;(3)在直角坐标系中,画出该函数的图象.21.如图,△ABE和△ACD都是等边三角形,BD与CE相交于点O.(1)求证:△AEC≌△ABD;(2)求∠BOC的度数.22.如图,直线l1:y1=x+1与直线l2:y2=mx+n相交于点P1,b.第11页(共11页)(1)求b的值;(2)关于x,y的方程组y6、=x+1,y=mx+n的解为 ;(3)比较y1与y2的大小.23.如图,一张矩形纸片ABCD中,AD>AB,将矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落到BC边上的点Dʹ,折痕AE交DC于点E.(1)试用尺规在图中作出点Dʹ和折痕AE(不写作法,保留作图痕迹);(2)若BC=5,CD=4,求ED的长.24.如图1所示,小明家与学校之间有一超市,早上小明由家匀速行驶去学校(不在超市停留),放学后小明回家的速度比上学的速度每小时少2 km.设早上小明出发x小时后,到达离家y千米的地方,图2中的折线OABC表示y与x的函数关系.7、(1)小明上学的速度为 km/h,他在校时间为 h;(2)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系;(3)如果小明两次经过超市的时间间隔为8.48小时,那么超市离家多远?(4)在(3)的条件下,设小明离超市的距离为y1千米,在图3中画出y1关于x的函数图象.(在坐标轴上注明必要的时间与距离)第11页(共11页)25.解决问题时需要思考:是否解决过与其类似的问题.小明从问题1解题思路中获得启发从而解决了问题2.(1)问题1:在正方形ABCD中,E,F是BC,CD上两点,∠EAF=45∘.求证:EF=BE+DF.小明给出的思路为:8、延长EB到H,满足BH=DF,连接AH.请完善小明的证明过程.(2)问题2:在等腰直角△ABC中,∠ACB=90∘,AC=BC=4,D为AB中点,E,F是AC,BC边上两点,∠EDF=45∘.猜想点D到EF的距离为 .证明你的猜想.第11页(共11页)答案第一部分1.C2.D3.A4.B5
3、y=3x−1的图象沿y轴向上平移3个单位,所得函数表达式 .12.如图,在3×3的正方形网格中,∠1+∠2+∠3+∠4= .第11页(共11页)13.如图,在△ABC中,AB,AC的垂直平分线l1,l2相交于点O,若∠BAC=82∘,则∠OBC= .14.写出同时具备下列两个条件的一次函数表达式 .①函数值y随自变量x增大而增大;②图象经过点−1,1.15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90∘,AB=10,BC=8,AB的垂直平分线交AC的延长线于点D,则AD的长度为 .16.如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别
4、为2,0,0,3,以点A为圆心,AB长为半径画弧,交x轴正半轴于点P,则点P的坐标为 .三、解答题(共9小题;共117分)17.(1)求x的值:x−12−4=0;(2)计算:38+−32−52.18.如图,在△ABC中,AB=AC,BO=CO,连接AO并延长交BC于点D.第11页(共11页)(1)求证:△ABO≌△ACO;(2)求证:AD⊥BC.19.操作与探究,已知一次函数y=2x+3.(1)在直角坐标系中画出一次函数y=2x+3的图象;(2)在直角坐标系中画出一次函数y=2x+3的图象关于x轴对称的函数图象,并写出函数的
5、表达式;(3)一次函数y=kx+b的图象关于x轴对称的函数图象的表达式为 (用含k,b的函数表达式表示).20.已知等腰三角形的周长为16.(1)写出腰长y关于底边长x的函数表达式(x为自变量);(2)写出自变量x的取值范围;(3)在直角坐标系中,画出该函数的图象.21.如图,△ABE和△ACD都是等边三角形,BD与CE相交于点O.(1)求证:△AEC≌△ABD;(2)求∠BOC的度数.22.如图,直线l1:y1=x+1与直线l2:y2=mx+n相交于点P1,b.第11页(共11页)(1)求b的值;(2)关于x,y的方程组y
6、=x+1,y=mx+n的解为 ;(3)比较y1与y2的大小.23.如图,一张矩形纸片ABCD中,AD>AB,将矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落到BC边上的点Dʹ,折痕AE交DC于点E.(1)试用尺规在图中作出点Dʹ和折痕AE(不写作法,保留作图痕迹);(2)若BC=5,CD=4,求ED的长.24.如图1所示,小明家与学校之间有一超市,早上小明由家匀速行驶去学校(不在超市停留),放学后小明回家的速度比上学的速度每小时少2 km.设早上小明出发x小时后,到达离家y千米的地方,图2中的折线OABC表示y与x的函数关系.
7、(1)小明上学的速度为 km/h,他在校时间为 h;(2)求线段BC所表示的y与x之间的函数关系;(3)如果小明两次经过超市的时间间隔为8.48小时,那么超市离家多远?(4)在(3)的条件下,设小明离超市的距离为y1千米,在图3中画出y1关于x的函数图象.(在坐标轴上注明必要的时间与距离)第11页(共11页)25.解决问题时需要思考:是否解决过与其类似的问题.小明从问题1解题思路中获得启发从而解决了问题2.(1)问题1:在正方形ABCD中,E,F是BC,CD上两点,∠EAF=45∘.求证:EF=BE+DF.小明给出的思路为:
8、延长EB到H,满足BH=DF,连接AH.请完善小明的证明过程.(2)问题2:在等腰直角△ABC中,∠ACB=90∘,AC=BC=4,D为AB中点,E,F是AC,BC边上两点,∠EDF=45∘.猜想点D到EF的距离为 .证明你的猜想.第11页(共11页)答案第一部分1.C2.D3.A4.B5
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