第一章推理与证明单元测试题及答案.doc

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1、高二数学选修2-2《推理与证明》质量检测试题参赛试卷陕棉十二厂中学(宏文中学)命题人:司琴霞本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第Ⅰ卷1至2页。第Ⅱ卷3至6页。考试结束后.只将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷(选择题共60分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将姓名、准考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试题卷上。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、下

2、面使用类比推理正确的是().A.“若,则”类推出“若,则”B.“若”类推出“”C.“若”类推出“(c≠0)”D.“”类推出“”2.由>,>,>,…若a>b>0且m>0,则与之间大小关系为(  )A.相等B.前者大C.后者大D.不确定[来源:学科网]3、用反证法证明命题:“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,反设正确的是()。(A)假设三内角都不大于60度;(B)假设三内角都大于60度;(C)假设三内角至多有一个大于60度;(D)假设三内角至多有两个大于60度。4、利用数学归纳法证明“1+a+a2+…+an+1=,(a≠1,n∈N)”时,在验

3、证n=1成立时,左边应该是()(A)1(B)1+a(C)1+a+a2(D)1+a+a2+a35、用数学归纳法证明“”()时,从“”时,左边应增添的式子是()A.B.C.D.6、某个命题与正整数n有关,如果当时命题成立,那么可推得当时命题也成立.现已知当时该命题不成立,那么可推得()A.当n=6时该命题不成立B.当n=6时该命题成立C.当n=8时该命题不成立D.当n=8时该命题成立7、已知n为正偶数,用数学归纳法证明时,若已假设为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证()A.时等式成立B.时等式成立C.时等式成立D.时等式成立8、在十进制中,那么

4、在5进制中数码2004折合成十进制为()A.29B.254C.602D.20049、一同学在电脑中打出如下若干个圈:○●○○●○○○●○○○○●○○○○○●…若将此若干个圈依此规律继续下去,得到一系列的圈,那么在前120个圈中的●的个数是()A.12B.13C.14D.1510、数列中,a1=1,Sn表示前n项和,且Sn,Sn+1,2S1成等差数列,通过计算S1,S2,S3,猜想当n≥1时,Sn=()A.B.C.D.1-二、填空题(每小题5分,共4小题,满分20分)11、设等差数列{an}的前n项和为Sn,则S4,S8-S4,S12-S8,S16

5、-S12成等差数列.类比以上结论有:设等比数列{bn}的前n项积为Tn,则T4,________,________,成等比数列.12、设平面内有n条直线,其中有且仅有两条直线互相平行,任意三条直线不过同一点.若用表示这n条直线交点的个数,则=;当n>4时,=(用含n的数学表达式表示)。13、从1=1,1-4=-(1+2),1-4+9=1+2+3,1-4+9-16=-(1+2+3+4),…,推广到第个等式为_________________________.14、类比平面几何中的勾股定理:若直角三角形ABC中的两边AB、AC互相垂直,则三角形三边长

6、之间满足关系:。若三棱锥A-BCD的三个侧面ABC、ACD、ADB两两互相垂直,则三棱锥的侧面积与底面积之间满足的关系为三、解答题(共6小题,满分80分)15、(14分)观察以下各等式:,分析上述各式的共同特点,猜想出反映一般规律的等式,并对等式的正确性作出证明.16、(13分)求证:+>2+。17、(13分)设a,b,x,y∈R,且18、(13分)已知正数成等差数列,且公差,求证:不可能是等差数列。19、(13分)用数学归纳法证明:;20、(14分)已知数列{an}满足Sn+an=2n+1,(1)写出a1,a2,a3,并推测an的表达式;(2)

7、用数学归纳法证明所得的结论。(14分)数学选修2-2质量检测题参考答案及评分标准2011.03.10一、选择题:题号12345678910答案CBBCBABBCB二、填空题:11、 ;12、5;13、14、三、解答题:15、猜想:………………4分证明:..………………………..14分16、证明:要证原不等式成立,只需证(+)>(2+),…………5分即证。……………10分∵上式显然成立,……………12分∴原不等式成立.……………13分17、设a=cos,b=sin,x=cos,y=sin,……………4分则=……13分18、可以用反证法---略证明:

8、假设为等差数列……………2分则2/b=1/a+1/c……………3分∴2ac=b(c+a)=2……………5分∴ac=……………7分∴(b-

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