2012年度山东省高等学校精品课程申报表.doc

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1、附件1：2012年度山东省高等学校精品课程申报表所属学校山东交通学院申报形式（单门申报/多门联合申报）多门联合申报课程名称数据库原理与应用课程类型（本科/高职）本科所属专业大类工学（08）所属专业类电气信息类（0806）申报日期2012-3-17山东省教育厅制—47—填写要求一、以word文档格式如实填写各项内容。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写每位主讲

2、教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他情况说明”栏中注明。—47—1．课程负责人基本信息姓名沈祥玖性别男出生年月1959.1最终学历大学本科职称教授电话13188932011最终学位工学学士职务传真80687935所在院系信息科学与电气工程学院E-mailjnjtsxj@163.com通信地址（邮编）山东省济南市长清区大学科技园海棠路5001号169信箱研究方向计算机应用信息系统规划设计1-1教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数，学生总人数）（不超过五门）

3、；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）1.讲授的主要课程课程名称课程类别周学时届数学生总人数数据库原理与应用专业基础课45届320人管理信息系统分析与设计专业课45届320人操作系统原理与应用专业课43届280人软件工程专业课41届98人2.承担的实践性教学

4、：数据库课程设计，20学时，22人指导本科毕业设计28人。3.主持的教学研究课题：（1）教材立体化资源建设，高等教育出版社，2007-2008年（2）山东省教育厅质量工程教材建设，操作系统原理与应用，2009-2011年（3）信管专业企业信息化（ERP）实施人才培养方案研究，山东交通学院，2011-2012年—47—4.获得的教学表彰/奖励：（1）2009年获得山东交通学院学生学术科技活动优秀指导教师（2）2010年获得山东交通学院学生学术科技活动优秀指导教师（3）2010年获得齐鲁软件大赛优秀指导教师（4）2

5、009年获得山东省高等学校优秀教材一等奖（5）2010年获得山东交通学院优秀教师5.主编的规划教材（1）《数据库原理及应用——Access2003》，高等教育出版社，“十一五”规划教材（2）《VB程序设计》，高等教育出版社，“十一五”规划教材（3）《网络互联技术》，人民邮电出版社，“十一五”规划教材（4）《操作系统原理与应用》，高等教育出版社，“十一五”规划教材（5）《数据库原理及应用（SQLServer2005）》，中国水利水电出版社，“十一五”规划教材1-2学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来

6、源、时间、本人位次及所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序、时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）1.学术研究课题：（1）基于3G技术的山区高速公路无线视频监控与出行路况信息综合服务系统的研发，2011-2013年，山东省交通厅，位次2/4（2）基于3G手机的停车诱导系统开发，2012-2013年，横向课题，位次1/32.发表的学术论文：HighwayinformationPlanningandD

7、ataWarehouse2011，第三届IEEE计算机与网络技术国际会议，2011.2注：本表及以下各表内容较多时可将栏目加长。—47—2．主讲教师1（每位主讲教师均需填报本表）基本信息姓名夏冰冰性别女出生年月1979.10最终学历研究生职称讲师电话80687921最终学位硕士职务传真80687935所在院系信息科学与电气工程学院E-mailjennifer_xiababy@yahoo.com.cn通信地址（邮编）山东济南历下区燕翔路10号2单元401(250014)研究方向计算机软件2-1教学情况近五年来讲授

8、的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时、届数，学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、时间）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）1.讲授的主要课程