人口学原理课程教学大纲

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1、“人口学原理”课程教学大纲英文名称：Population课程编码：SOCL2008课程学时：32课程学分：2适用对象：公共管理、社会学类先修课程：无使用教材：佟新主编，《人口社会学》，北京大学出版社，2000年一、课程的性质、目的和任务性质：专业主干课程目的：人口学是一个更多地属于社会学、结合多科性的边缘学科，是一门基础课。在任何时间，一个国家的人口数量、质量、结构等因素，对于其经济成长和人民福利有着不可忽视的影响。本课程全面介绍了人口学的基本概念和理论，力图用社会学的方法和理论分析相关的社会人口问题

2、，使学生对人口学中的诸多问题有较深刻的认识，了解人口问题影响社会发展及社会政策的途径，为社会保障等相关方面的内容的理解、政策制定提供一个人口学方面的视角。二、课程内容简介本课程使用社会学的想象力和研究方法，运用统计学、数理人口学等工具，认识和分析人口过程、人口结构和人口变迁，及三者之间的互动关系。建立在现代人口学理论和社会学理论的基础之上，关注现实的人口问题，比如生育问题、性别问题、老龄化问题，为公共政策提供基本的分析依据。三、教学基本要求1.掌握基本的概念及理论，尤其是生命表等内容2.理解人口过程及

3、特点和趋势3．理解人口结构所具有特点4．理解人口变迁和社会变迁以及社会诸因素和人口诸方面的互动关系。一、教学内容及要求第一章：人口社会学的研究对象和研究方法1.掌握人口社会学的研究对象2．理解人口社会学的研究方法教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他1.11√1.2第二章：人口和人口社会学的基本理论1.掌握人口的基本理论2.掌握人口社会学的基本理论教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作

4、业其他2.11√2.2第三章：生育制度1．掌握基本概念2．掌握影响生育率的因素教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他3.11√3.21第四章：死亡制度1．掌握基本概念2．掌握死亡率差异的因素教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他4.11√4.21第五章：人口迁移1．掌握基本概念2．理解人口迁移的原因教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业

5、自学综合大作业其他5.11√5.21第六章：人口转变1．掌握基本概念2．理解人口转变的动力和过程教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他6.11√6.21第七章：人口年龄结构1．掌握基本概念2．理解人口年龄类型及作用3．掌握老龄化的概念、状况及引发的社会问题教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他7.11√7.2讲座2第八章：人口性别结构1．掌握基本概念2．理解人口性别结构状况3．理

6、解性别不平等的原因教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他8.11√8.2讲座2第九章：社会分层和贫困人口1．掌握基本概念2．理解社会分层的职业结构和收入结构4．贫困人口的概念、种类及原因教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他9.11√9.2讲座2第十章：人口的婚姻家庭结构1．理解人口的婚姻结构2．理解人口的家庭结构教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课

7、实验上机讨论作业自学综合大作业其他10.11√10.21第十一章：人口的空间结构和城市化1．掌握基本概念2．理解城市化及其状况教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他11.11√11.21第十二章：人口和社会变迁1．理解人口增长和社会变迁之间的互动2．理解人口增长和社会变迁之关系的理论教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他12.111√12.2第十三章：生态系统：人口和可持续发展1

8、．掌握基本概念2．理解人口和可持续发展的关系教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他13.111√13.2第十四章：人口政策和计划生育1．掌握基本概念2．理解计划生育与生殖健康的关系教学安排及教学方式教学环节学时分配课后环节（请打“√”）章节数授课实验上机讨论作业自学综合大作业其他14.11√14.2讲座1第十五章：人口质量、教育和人力资本1．掌握基本概念2．理解人口质量、数量与优生的关系3．理