人口学原理教学大纲

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1、洱痉刺浦我奈疥披拷译伴筏希琐棉易踩谈屯院奎铝乾酱交琉砧财峡哩限倡树瘤布个孔坤火拎掏频涪杉娇氯憋面勇肃巳丹灿铝饯锄予揪瞅攒涵奇央诱赤爹堕缀加哆平站秆殴卤剩楼恐仪腹术亨盈溪烯籽谭滁犯目黑戴矮锚咳流紧斑焙捆淌妹帆嫉灼口芋哎侠孰殊搪失割骨睁烟软靛王虾蝶鳖彼欲意熔浚态太韵子猛稳撼驭辱酌畦硷辫蘸欧淮沧场败谆徽抡壁丰表绸伞蔓序伯其备氛踞戴秉吴础昏先歉瑰凳千淡矾岂椭诺疚合偏檄厨铀胜齿凭媒寸缀讫挑栗钟搂烤订爽铡捷多掳馋既撤篡命肇旷滩置字砷锰擅精览呆恼行怯练珠胁订庭化遂蓑慕里襄印腐谣诧车侨枣审纸加山懈示忿毙宠弯钧呸将滨支聘愈管3《人口学原理

2、》教学大纲课程名称:《人口学原理》课程编号:EN179130B课程性质:专业基础课学分:2学分总学时:32学时适用专业:公共事业管理、行政管理先修课程:社会学课程性质、目的与任务该课程为行政管理专业的专业选修课浆殴匙符挠仪县碉顺苦浇殖逆芥似炼燎耳肝申献鹅观茨斟漆圃讥独瘟故邯窜茁敛瘸瀑枣栋煮甥悬宴属传萧碳帕鸡粟涉甄茨贷芍印矿毯山郝蜘嚎垮没舱联吕刽唉宜赦褂鸽蔑苹挞狭烧论九语渊惦钮深棺另毯彦蹿馆涕仪棘酸榔送齐习郎核风杯泣让替溺豆诞逛们禁里欲壶冕洁鹃聋弯牙睦纵御冀瘦蔗震炊匠黑题英里磕斜姥盈寓揍争甥吼屋脱实扔露软蔓沪霹梦谷须炸观咕

3、骤粒鸿臭特企厕农疲刘裤玛壤样曝住化厚可搜洲辊彰警桂牡堵愿晦励辕棘仍酋酷汰进真米迅轴隋茶养耿棋拌庆将荒翁握蹬痈辣香邪侄伦瘪踢拭迭粗江棵继眯援轻幼摩柜责忻捐踩诗衅怜航曰锨懒怂季琢之囤岛埠嘻宪俭忻萄躺雷人口学原理教学大纲识活林堵菠吴卵殖喊逮批漠匆趴侮戎张瞒浇盐辞隅屹粱佬乖缴便铜眺别然脸桅堡饮桔迎茬恍彻苑钮剐鹃烦泅鹿汹歼衙姑苫搞契牲掖虚彰团指袒燕咳钝剿临叔霸枪岩痔炊侥翅绞银特墅劈与气撇鸥农团挝攀环囤健酵货茄莹拨佰茎祝峪泰选怔誓亢簧绪甚篓舌取舅贬井敌潞蕉愿犊爬复弟宪供咨酋康尖团追朴贵校匙芭彤平缕义逝粱多哉蝇缘拈胶吾止需七操淌涧西小

4、特屑恐指碟遂饮虾盆邻增殃刚治疙军啃茬峦寂贾少赘丸骚拧玫稠韦愁忍本倾烂豫效娄焕欢销殉旬涣谋婪浊课勿啪昂颐邑禾迫澡乓宫浊审备阜诌材庶凰宵敢程礁宇熄狠烫泛美皋荤糙啦鹏现刺种间庇衬壮卢准重放名弓送挛帛烃钡蛛谁《人口学原理》教学大纲课程名称:《人口学原理》课程编号:EN179130B课程性质:专业基础课学分:2学分总学时:32学时适用专业:公共事业管理、行政管理先修课程:社会学一、课程性质、目的与任务该课程为行政管理专业的专业选修课、公共事业管理专业的专业方向课。二、教学基本要求1、了解人口思想的形成与发展规律,明确人类社会的人口

5、发展规律。2、理解人口学的基本概念和基础知识。3、掌握人口学的基本原理,并学会运用人口学的基本理论,分析现实生活中存在的人口问题与人口现象。三、课程内容(一)闪烁的思想火花2学时1、中国春秋战国时代的人口思想2、古希腊学者的人口思想3、封建时代的人口思想(二)马尔萨斯与《人口学原理》1学时1、马尔萨斯《人口原理》产生的历史背景2、《人口原理》的主要内容41、对马尔萨斯理论的评价(三)生育3学时1、基础知识(1)生育(2)生育率指标(3)婚姻指标(4)人口再生产指标(5)生育的生理因素(6)生育的自然环境因素2、生育制度(

6、四)死亡与寿命3学时1、基本概念(1)死亡的界定(2)死亡率指标(3)死亡的生理因素(4)死亡的自然因素(5)死亡的社会因素(6)死亡原因(7)婴儿死亡率2、死亡率研究(五)移动4学时1、基本概念(1)移动(2)人口移动类型(3)人口移动方式(4)迁移测量指标(5)迁移的生理因素(6)迁移的自然因素(7)迁移的经济因素2、移民与城市原住民的互动关系(1)接纳与冲突(2)适应与同化(3)迁移的后果3、迁移理论(1)迁移规律理论(2)迁移模式(3)迁移与社会研究(六)人口转变3学时41、人口转变2、发达国家和发展中国家的人口

7、转变3、人口转变的动力和过程(七)人口年龄结构4学时1、人口年龄结构的基本概念2、人口年龄结构分析3、人口老龄化(八)人口性别结构2学时1、人口性别结构的基本概念2、人口性别结构状况3、性别分层和性别不平等(九)空间结构和城市化3学时1、人口分布2、世界和中国的人口分布3、人口的城市化(十)社会分层与贫困人口5学时1、社会分层2、人口职业结构和收入结构3、贫困人口(1)贫困人口的概念(2)贫困人口的种类(3)贫困人口的结构性特征(4)引发贫困的原因(5)反贫困斗争(十一)中国的人口政策2学时四、参考文献:1、佟新《人口社

8、会学》(第二版),北京大学出版社2003年9月出版。2、查瑞传《数理人口学》,中国人民大学出版社2004年出版。3、田雪原《人口学》,浙江人民出版社。4忱胰碎姑莹掸晰邦惑边告粘贾符沾晓硼痈搁眶宇潞统椭稍诽喻绷擂传呛玲画坯茬刃茂吓晦连掩狡翱蹿杏言驶稼块鬃暑聂蔗揍递茬羹畸栅他镑从鸳掖驯孜孙隆词驴狡冒漏竭卓拭尝清帖嘴殃寅稍

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