【优选整合】人教版七年级下册英语unit7第2课时教案2

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1、Unit7Ifsraining.SectionA(2a-2d)教案21.学会运用how开头的疑问句询问天气，以及How'sitgoing?进行问候的句型。2.运用what引导的疑问句询问人们的即时动作。3.通过听力训练,两人一组合作和模拟打电话进行角色扮演的方式，在情景交际屮练习谈论天气和正在发生的事情。(T丿教学内容1.学习、运用本单元表示天气的词汇，运用how引导的特殊疑问句表达问候或询问天气状况。2.学会运用现在进行时表示即时的动作。3.进行听、说训练，能够通过模拟打电话表述当时的天气情况以及人们正在做什么。(T丿

2、教学重难点1.正确使用how引导的特殊疑问句询问天气和本地气候,能够对其进行回答。2.能够正确地运用描述天气的形容词，能够表达与天气相关的即时活动，止确运用现在进行时的助动词be和动词・ing形式。丿教学思路木课时的教学内容是人教版七年级下册英语第七单元的第二课时，重点在于引导学生通过对话的情境,训练听、说有关各地天气，以及与天气相关的正在进行的活动的对话,并从中学习、练习相关的表示天气的形容词和动词现在分词、打电话谈论天气和活动、how引导的特殊疑问句及其冋答。④教学准备设计教学PPT,录咅机，多媒体，相应情景图片或影

3、像资料提供天气和正在进行活动的情景。囚教学过程StepI・LeadinLeadingin【情景1]1.Warmupbyreviewing"How'stheweather?二“What’s..•doing?59and“Whatare••.doing?，’T:Goodmorning/afternoon,boysandgirls.Ss:Goodmorning/afternoon,Mr./Ms.xx.T:Howltheweathertoday?Ss:It’ssunny.T:NowFllshowyouapicture.Please

4、askandanswerabouttheweatherandtheactivitiesinpairs.A:How，stheweather?B:It'ssunny.It'shot.A:WhatareMikeandTomdoing?B:They'replayingonthebeach.A:Aretheyhappy?B:Yesjheyare.2.Reviewtheotherdescriptionwordstoreviewtalkingabouttheweathe匚［设计意图］通过图片，在对话中复习天气词汇和句型，学生白然地运用

5、目标语言，并复习is或are+doingoLeadingin【情景2】1.Greettheclassandshowtheweatherpicturestoreviewthewords.Theteacherdividestheclassintotwohalvesandshowsthepictureof1a.Thestudentsmakeconversationslikethis:T:Let'stalkabouttheweathericons.First,boysask,girlsanswer.Thengirlsaskand

6、boysanswer.A:How，stheweatherinpicturea?B:IFsraining.2.T:Now1saythenounsorverbsabouttheweather.Pleasesayandthenspelltheadjectiveforms.LeTsbegin.Sun.Ss:Sunny,S-U-N-N-Y.Inthisway,thestudentspracticetheweatherwords・［设计意图］通过运用图片复习单词和句型，询问天气的疑问句和回答，让学生在运用中记忆。StepII.Lis

7、tening(2a-2c)l.BeforelisteningT:Now,let'slookatthepicturesin2a.JimiscallingLinda,hiscousin.He5saskingaboutherfamily.Lookatthepicturesandanswermyquestion:WhatareLindausfamilydoinginthepictures?Theteachergetsthestudents'answersandwritestheiranswersontheblackboard:i

8、scooking;iswatchingTV;isplayingcomputergames;isplayingbasketball2.T:LeTslistentoJimandLinda.They^retalkingonthetelephone.Youcanlistenandwritedownthekeyinformat