学校管理学论文范文-探索推进学校管理文化建设构建新型学校管理文化word版下载

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1、学校管理学论文范文:探索推进学校管理文化建设构建新型学校管理文化word版下载推进学校管理文化建设构建新型学校管理文化论文导读：本论文是一篇关于推进学校管理文化建设构建新型学校管理文化的优秀论文范文，对正在写有关于学校论文的写作者有一定的参考和指导作用,论文片段：【摘要】农村中小学管理文化建设是学校文化建设的核心组成部分。没有学校管理文化建设的引领，学校其他文化建设就会成为无本之木，无源之水。为此，如何推进学校管理文化建设就成为学校文化建设的首要课题。本文就此理由进行了深入的探讨。【关键词】农村中小学管理文化建设深思1农村中小学管理文化建设目前状况分析长期

2、以来，农村中小学管理文化，更多地呈现一种“管”的理念,而不是“法”的体现;更多地反映出“堵”的意图，而不是“导”的措施，特别是学校行政部门，在工作作风和执权意识上过度强调科层的权威，忽视了专业道德的权威以及管理行为的价值，其结果是教职员工们强制性的劳动和被迫性的工作。这种状况与新课程改革的要求越来越背道而驰：1.1分数管理的盛行与以推动教师专业发展为管理冃标之间的矛盾。现行农村中小学对教师的管理，基本上都是以学生的期末考、统考、中考、高中会考或高考中的学生成绩为主要依据对教师进行奖惩，对考试成绩的数据处理基木是做简单的平均分和及格率、优生率的计算，很少有学

3、校对数据按统计学原理进行科学的统计分析。分数管理的最大理由是忽视了教师劳动的过程性、群体性。新课改提倡对教师的发展性评价，不以奖惩为评价目的，而是以推动教师专业的发展、专业的成熟、知识的整合、增大劳动的创造性成份、最终使教师走上专业化道路为目标，显然分数管理与新课改的精神是背道而驰的。1.2以章为本，管重于理，管而不理的目前状况和新课改提倡的“以人为本”的理念之间的矛盾。不少农村中小学在制定学校各项规章制度时，或是在执行学校的制度前后，要么刚性过强，要么制度不健全，有些根本不要制度。教师在教育教学过程中出现不少的隐性怠工现象，大多数教师只满足于完成自己的升

4、学任务，不愿意对教学工作进行研究，不愿追求更佳的教学效果。这与新课改提倡以人为本的管理，理重于管，理顺师生的思想，理顺师生的行为的精神背道而驰。1.3学校管理的封闭性与重视教学的互动性、网络化和社会化之间的矛盾。一是教学管理存在一定程度的封闭性：主要以学科为本位，强调学科教学的独立性，到高中才进行综合学科备课，忽视学科教学中的互动性、网络化以及社会化；二是德育管理以学校为中心，对学校以外的与学校教育生态形成有重要关系的人文、地理等因素所构成的旁系环境的培植与利用不够；三是活动课程的管理，除研究性学习以外，出于安全等因素的考虑，师生的教学活动只是在学校进行，

5、各种知识的应用，就只能是纸上谈兵。新课改提倡的“大众数学”、“理市解决”、“信息素养”和“教学的外延要等于或大于生活的外延”等理念，显然要求学校不应当成为社会生活中的一个孤岛，而是要有机地溶于社会，学校教育与科学和社会的发展有机地结合，形成互动性、网络化的现代教育体系。要转变农村中小学管理文化的这种目前状况，就需要“动大手术”，要加强“源头治理”和“长效治理”，体现出现代学校管理与现代学校文化的有机融合。学校管理与文化建设两者必须有机融合为一体，文化建设离开管理的策略和策略便会成为无源之水和无本之木，管理离开文化的导向便会沦落为强权的工具。因此，把农村中小

6、学的文化理念转换为学校干部、师&的良好行为，转换为全体干部以及师生的信念、作风、制度、机制，是形成一个学校特色文化的必由之路，也是学校领导层、全体干部在管理工作中的重要职责和义务，我们在此方面进行了探索和实践。2进一步推进农村中小学管理文化建设的策略深思学校管理文化包括学校精神文化、组织文化、制度文化等，是学校文化的灵魂。学校管理文化要遵循教育与管理规律，顺应时代发展，凸显办学个性，体现学校特色。依笔者之见，学校管理应放大“文化”的力量，要以精神文化来引导人；以环境文化熏陶人；以制度文化激励人；以行为文化培养人。2.1精神文化是学校文化之本，是学校文化管理

7、的最高层次。精神文化表现为师生共同的价值取向、行为方式和工作目标，包括体现时代要求的办学思想、育人理念、学校的思想文化、校训、特色活动、读书活动、社团活动、校风校貌等。这样就把学校历史文化积淀化无形为有形，时刻教育引导着师生的成长。2.2让制度文化强化群体价值观，保障学校可持续发展o学校制度文化是学校日常管理所形成的规章体系，管理既有纪律约束又有人文关怀。同时，它也是推进学校顺利发展的坚实后盾。具体来讲，一要树立制度高于一切的观念；二要健全规章制度；三要严格按制度办事；四要对违反制度者追究责任；其次，岗位责任制度得到进一步落实。强化了各处室和年级组的目标管

8、理和岗位责任制，通过签订《目标管理责任书》，明确了相关组织和个人的