小学英语四年级下学期recycle2第一课时教案设计

《小学英语四年级下学期recycle2第一课时教案设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、小学英语四年级下学期Recycle2第一课时教案设计【课题】：Recycle2第一课时【教学重点】Readandact中出现的新语言点。【教学难点】Whatdoyouwanttobring/Theywanttosharethefood..给故事加结尾。【教具准备】1-有关天气，蔬菜、水果、动物的图片。2.自制沙拉一盘。3.录像、VCD或自制的教学课件。4.教材相配套的教学录音带。【教学过程】热身/复习Gamel:Weatherreport复习有关天气的语句和词汇。Game2:Guessinggame复习Whatarethe

2、se/those?及相关的蔬菜、水果和动物的名称。呈现新课1.教师问学生:Whatstheweatherliketoday?学生回答后，教师接着说：Whatabouttomorrow?Ithinktomorrowwillbewarmandsunny.Let'shaveaparty・Ok.2・学生回答Ok后，教师说：Wemustbringsomefruit,foodanddrinktoourpaTty.Iwanttobringbreadandeggs•问一个学生：Whatdoyouwanttobring?当这名学生回答后继续

3、问其他的学生。让大部分学生能够会问和答。3.教师拿出事先做好的沙拉：Look!There'ssomesaladhere.问几个学生：Doyouwanttosharethesalad?当学生回答Yes时，教师说：Theywanttosharethesalad.并让这几名学生品尝。教师再问另一部分学生：Doyouwantotsharethesalad?请其他学生转述：Theywanttosharethesalad.直到全班每一名学生都品尝过沙拉。4.教师按画面内容依次让学生观看课件，给学生逐一展示故事内容。教师：TodayVl

4、ltellyouastory出示第一、二幅画面内容课件，教师问学生：Whatcanyouseeinthepicture?Whataretheytalkingabout?Whathashappened?2.让学生观看第一、二幅画面，第五-八幅画面内容课件。3.教师提问，学生回答。Whataretheygoingtodo?Whatabouttheweather?WhatdoesChenbring?WhatdoSarah,ChenandAmybuy?Howmucharethey?WhatdoesMissWhitehave?Wha

5、tdojohnandMikehave?WhatdoesZhanghave?DoesWulikesalad?Whowanttosharethefood?Why?1sthewarmandsunnyatendofthestory?2.让学生看书，听录音或看课件并跟读。3.启发学生给故事编个结尾。4.分小组讨论，各组汇报自己所编思路与内容。5.教师让学生观看课件中的结尾部分。6.教师带领学生观看野餐全过程的课件。12・学生分角色朗读故事。趣味操练1.Weatherreport教师在黑板上同时贴出标有天气状况的中国地图和世界地图。请

6、一名学生到前面来当预报员，其他学生可以举手询问:What，stheweatherlikein…？预报员要根据图上所表明的天气状况作出相应的回答。教师可以随时更换预报员继续游戏。2.Guessinggame教师出示一些卡片，卡片里面画有水果、蔬菜和动物等。通过教师的描述让学生猜出他们的名称、数量及价格。例：教师出示一张图片说:Theyarefruit.Theyareround.Sometimesarered,sometimesaregreen.Whatarethere?当学生猜出：Theyareapples.时，教师再问：H

7、owmanyapplesarethere?Howmucharethey?当学生猜对时，教师打开图片让学生看正确答案。例：教师又拿起一张图片说：Theyareanimal.Theyhavelongears.Theylikecarrots.Theireyesarered・Whatarethese?Howmaiiy:rabbitsarethere?扩展性活动以小组为单位，把整个故事加上所创编的结尾表演给大家看。最后，全班评选出最佳表演小组。