大学生职业生涯规划测评研究及对策探究

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1、大学生职业生涯规划测评研究及对策探究摘要：大学生职业生涯规划对大学生活乃至整个人生具有重要的意义，目前大学生在校期间对自己的职业生涯缺乏规划，缺乏对职业和自我的合理认识和定位，职业生涯规划存在许多的问题。本文利用已有大学生职业生涯规划理论和实践成果，发挥大学生职业生涯规划测评系统功能，采用规范研究与实证研究相结合、定性研究与定量研究相结合的科学研究方法，从实际出发，对大学生发展中出现的各种现象进行综合分析，及时了解、适时总结，归纳推理并提出具有可操作性的解决对策和建议，指导大学生多样性发展的方向与可能。Abstract：Collegestudents'careerplanninghasthev

2、italsignificancetouniversitylife,eventhewholelife・Atpresent,collegestudentslackoftheirowncareerplanningatcollegeanduniversity,lackofprofessionalandrationalself-understendingandpositioning・Therearealotofproblemsincareerplanning.Byusingexistingcollegestudents'careerplanningtheoryandpractice,thepapergi

3、vesfullplaytostudents，careerplanningevaluationsystemfunction，combiningnormativeresearchandpositiveresearch,qualitativeresearchandquantitativeresearch,startingfromthereality,makesacomprehensiveanalysisonallkindsofphenomenoninthedevelopmentofcollegestudents，timelysummary,inductivereasoningandputsforwa

4、rdsomeoperablesuggestionsandcountermeasurestoguidingthedevelopmentofcollegestudents'diversity.关键词：大学生职业生涯规划；影响因素；对策Keywords：collegestudents'careerplanning；influencefactors；countermeasures中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1006-4311(2013)03-0202-041大学生职业生涯规划的内涵及价值职业生涯，是指一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。职业生涯规划则是指

5、个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。而大学生的职业生涯规划(以下简称：大学生职涯规划)则表现为，大学生对自己的独特性和职业社会环境的评估基础上，形成职业选择和职业发展的价值观念而设计的“对未来整体性、长期性、基本性问题的思考、考量和未来整套行动方案。”根据萨柏的职业生涯发展理论，大学生处于职业生涯的探索阶段，且正好跨越了该阶段的过度期（18—22岁）和试验承诺期（22—24岁）的两个时期。在这两个时期，大学生

6、的个体能力迅速提高，职业兴趣趋于稳定，逐步形成了对未来职业生涯的预期；而完成了职业学习和职业准备，大学生毕业后则会走上初次就业岗位，正式开始职业生涯。故此，在实验承诺期内，许多大学生往往需要就自己的未来职业生涯做出关键性的决策。所以，大学期间是职业生涯规划的黄金阶段，对大学生个人的未来职业走向和职业发展具有十分深远的影响。2大学生职业生涯规划总体测评分析我们以江苏科技大学为例，对大学生职涯规划的现状进行分析与探究。本次调研主要是基于吉讯大学版的职业生涯规划测评系统，通过对大学生测评信息的分析与挖掘，及时了解、适时指导大学生多样性发展的方向与可能，探究大学生职涯规划的主要影响因素等。江苏科技大学

7、2011级本科学生中，共有1592人注册职业生涯规划测评系统（吉讯大学版），其中包含了船舶与海洋工程学院、经济管理学院、电子信息学院等共十三个学院的学生。通过学生的问答卷，测评系统数据给出了江苏科技大学11级本科注册学生在职涯规划三个方面（了解自我、了解职业信息、行动力度）上的基本现状。学生在了解自我、了解职业信息和行动力度三个维度上的平均分分别是8.3、6.3和6.5（各维度总分为10分，学生平