心理健康教育心理学论文范文-简析初中心理健康教育的目标定位及实践word版下载

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1、心理健康教育心理学论文范文:简析初中心理健康教育的目标定位及实践word版下载导读：本论文是一篇关于初中心理健康教育的II标定位及实践的优秀论文范文，对正在写有关于心理健康教育论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：适应性，自我修养的提高以及保持良好的健康的心理水平。三、如何实现初中心理健康教育冃标的实践性措施在分析了当代初屮存活在的心理理由和确定了初屮心理健康教育口标之后，就应采取针对性和实践性的措施，为实现口标而不懈努力，以下笔者就提出儿点关于如何实现初中心理健康教育目标的实践性措施。1.加大投入力度【摘要】随着新课改的实施，我们在注重学生学习成绩的同时还应

2、关注学生的心理素质水平的高低和身心能否健康的发展，推动学生身心健康和德智体美全面发展。因而加强学生心理健康教育就必须注重目标体系的构建，通过构建目标体系进行目标定位，并将其应用于实践之中。基于此，笔者将本文命名为《初中心理健康教育的目标定位及实践》。首先浅谈了当代初中存活在的心理理由；其次就初中心理健康教育的目标定位进行了初探；再次分析了如何实现初屮心理健康教育目标的实践性措施；最后对全文进行了小结，旨在与同行进行业务交流，以不断提高初中生的心理健康水平，提高心理健康教育质量,助推我国教育事业的可持续发展。【关键词】初中牛i;心理健康教育；目标定位；实践措施加强当代初

3、中生心理健康教育是当前学校教育的主要内容之-O因而为了加强学生的心理健康教育，在注重冃标定位的基础上还应为实现目标采取针对性的实践措施，才能不断提高心理健康教育水平，实现学生的全面发展。基于此，笔者结合自身教学实践和当代初中&的牛理与心理特点，作出以下儿点浅见。一、浅谈当代初中存活在的心理理市作为心理健康教育人员，为加强学生的心理健康教育，提高学生的心理素质水平，推动学生身心健康的全而发展，就必须对当代初中存活在的心理理由进行分析，从而制定教育目标，最后方能为实现目标而采取针对性的措施。就目前来看，当代初中存活在的心理理由较多，但主要表现在以下几个方面：一是随着学生性

4、机能的日趋成熟,使得学生的性意识被唤醒，从而对异性产生了强烈的好奇感和爱慕之心，进行产生追求异性的倾向。而处于初中时代的学生的生理和心理还处于发育到成熟的过渡阶段，使得很多初中生难以正确认识和处理两性关系，目前出现的早恋就是由于教育不到位导致的心理理由；二是当代初中生大都为95后，面对初中学习中过重的课业负担，由于心理理由使得学生产生厌学情绪，甚至出现逃课的现象，加上社会不良风气对校园的侵蚀，网络事业的发展，使得学生接触到的信息多种多样，而学生又缺乏甄别信息的能力，使得不良信息侵蚀着广大青少年的心理，产生扭曲的心理；三是家长的过分溺爱和教师的过分干预使得学生与家庭和学

5、校之间产生一条代沟，学生内心的所思所想得不到理解和支持，从而产生扭曲的心理。二、初中心理健康教育的目标定位初探在分析当代初中存活在的心理理由之后，就必须意识到加强初屮生心理健康教育的重要性，并在U常德育教育工作中狠抓心理健康教育，确定初中生心理健康教育目标。在目标定位过程中，我们应充分结合当代初中纶的时代特点和个性特征，目的明确和形式多样地开展心理健康教育活动，着力提升学生心理机能和全面发挥学生的心理潜能，助推学生整体全面地发展。换言之，初中心理健康教育的冃标就是推动学生在人格、情感以及认真等心理机能的不断发展和完善，从而促使学生在生活、学习和人际交往过程中将自身的潜

6、能发挥到最大化，并在这一过程中始终秉着积极进取和乐观向上的健康心态，推动学生心理品质的提升，从而提高学生的整体是索质水平。由此可见,定位初中心理健康教育目标的核心就在于：心理潜能的挖掘和能力的发展，完美人格的塑造和较强的适应性，自我修养的提高以及保持良好的健康的心理水平。三、如何实现初中心理健康教育目标的实践性措施在分析了当代初中存活在的心理理由和确定了初中心理健康教育冃标之后，就应采取针对性和实践性的措施，为实现冃标而不懈努力，以下笔者就提出几点关于如何实现初屮心理健康教育目标的实践性措施。1•加大投入力度着力提高学校徳育师资力量。加强学生心理健康教育是学校德育教育

7、工作者的主耍内容之一，因而作为新课改背景下的德育教育工作者，应在学校的大力支持下着力提高自身的专业水平。而作为学校则应加大投入力度，着力打造一支专业化的兼具心理健康教育的德育师资团队，并在此基础上加大徳育教育教师的培训力度，着力提高教师的心理素质水平，使得每一位教师具有关心和爱护并帮助学生不断提高心理健康水平的意识。从而从师资力量方面为实现心理健康教育目标奠定坚实的基础。2.丰富教育途径和策略。中小学心理健康教育应采用多种途径和多样化的策略，在学科教学中渗透心理健康教育,开设心理健康教育讲座，组织心理健康教育活动，开展心理辅导与心理咨询工作，加强校园