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时间:2019-01-17
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1、【备战2018年中考数学一轮微专题突破】专题17中考拼图题型赏析【专题综述】拼图题就是在生动有趣的情境中,引导学生动手操作,巩固有关图形的知识,积累数学活动经验,发展有条理的思考,进一步形成空间概念,认识到图形在FI常生活屮的应用.它具有开放性、综合性、延伸性等特点,己成为近几年来中考数学命题的一大风景.【方法解读】一.开放型例1:如图,阴影部分是由5个小正方形组成的一个直角图形,请用二种方法分别在下图方格内添涂黑二个•••小正方形,使它们成为轴对称图形.%1•L-1%!•%%•11•一•i方法二解析:本题没有给出对称轴'根据轴对称图形的特征•
2、可以•在不同的位墨进行涂黑,解答£寸可先确定其对称轴,然后再涂為如图4所示•此题答案不唯一,只要在方格內添的二个正方形使整个图形是对称團形即可.解:如图所示.【解读】它是一个结论开放型拼图题,其结果可以是多种多样的,只要符合题目要求即可.在考查灵活运用所学数学知识解决问题的同时,能够让解答者感受到数学的美,较好地展示了解答者的创新精神.【举一反三】如图是由四个小正方形拼接成的L形图案,按下列要求画出图形。(1)请•你用两种方法分别在L形图案中添画一个小正方形,使它成为轴对称图形;(2)请你在L形图案屮添画一个小正方形,使它成为中心对称图形。(3
3、)请你在L形图案中移动一个小正方形,使它成为既是中心对称图形,又是轴对称图形。【来源】2017-2018学年度上学期山东省日照陈瞳中学八年级数学上册第二次月考试卷【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析;【解析】试题分析:(1)根据原團结构,可按下列方法添加一个小正方形可使整个團形成为轴对称團形,①在下面左侧添一个小正方形;②在下面右侧添一个小正方形;③在上面右侧添一个小正方形;(2)根据原图结构,在上面左侧添一个小正方形可使整个图形成为中心对称图形;(3)根据原團结构,可按下列方法移动一个小正方形,可使整个團形成为中心对称團形,①将下
4、面右侧的小正方形移到第一列的下面;②将第一列最上面的小正方形移到第二列的上面.试题解析:(1)按下图在的方式添加一个小正方形,整个图形是轴对称图形:(2)按下图屮的方式添加一个小正方形后整个图形是屮心对称图形:(3)按下图中的方式移动一个小正方形后整个图形是中心对称图形:二网格型.例2:如图所示的阴影部分图案.是由方格纸上3个小方格组成,我们称这样的图案为L形.那么在由4X5个小方格组成的方格纸上最多可以画出不同位置的L形图案的个数是()A.16个B.32个C.48个D.64个解析:观察團形得到,L形團案在4个小方格组成的正方形中,且这个正方形
5、可以画出4个不同位墨的L形團案,4X5个小方格组成的方格纸包含12个4个小方格组成的正方形,所以最多可以画出不同位墨的L形團案个一数为4X12=48个•故选C.【解读】注意本题的思考方法是分解法,先确定4个小方格组成的正方形中可画出L形图案个数,再找出图3中包含小方格的个数,•进而得到本题答案.学~科&网【举一反三】方格纸中,每个小格的顶点叫做格点,以格点连线为边的三角形叫做格点三角形.请你在图示的10X10的方格纸中,画出两个相似但不全等的格点三角形,并加以证明(要求所画三角形是钝角三角形,并标明相应字母).【来源】人教版初三年级数学相似形提
6、高测试【答案】答案见解析【解析】利用相似三角形的性质,对应边的相似比相等,对应角相等画两个相似三角形,注意要有一个钝角•要有一个钝角而且要在格点上,所以这个钝角必须是135度,就先画一个135度的角,然后找在格点上的边长的相似比相等的相似三角形.解:以边为主要条件,利用三边成比例来画。——/Af—C'7c_k—7—//注意要有一个钝角而且要在格点上,所以这个钝角必须是1・35度,就先画一个135度的角,然后找在格点上的边长的相似比相等的相似三角形。三.规律型例3:如图,将图①所•示的正六边形进行分割得到图②,再将图②中最小的某一个正•六边形按同
7、样的方式进行分割得到图③,再将图③屮最小的某一个正六边形按同样的方式进行分割,・・・,则第刀个图形屮共有个正六边形.•••③解析:由题知,图①为1个正六边形;團②为4个正六边形,是(1+3X1)个;图③为7个正六边形,是(1+3X2)个;则第卫个图形中正六边形的个数为:1+3X(厂1)个.【解读】木题是一•道按规律拼图的题目,此类题目只要抓住了图形的变化规律,则问题可解.它着重考查的就是识图能力和归纳推理能力.【举一反三】下列是用火柴棒拼出的一列图形.仔细观察,找出规律,解答下列各题:⑴第4个图中共有—.根火柴,第6个图中共有根火柴;⑵第n个图
8、形中共有根火柴(用含n的式子表示)⑶若f(n)=2n-l(如f(一2)二2X(-2)-1,f⑶=2X3-1),求f(】)+f(2)+…+K2017)的
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