2015-2016届内蒙古赤峰市高三(下)4月月考数学试卷(文科)解析版

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1、2015-2016学年内蒙古赤峰市高三(下)4月月考数学试卷(文科)一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分•在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的・)1.(5分)(2016*赤峰模拟)设全集U={-2,-1,0,1,2},集合M={-1,0,1},N=(x

2、x2-x-2=0},则(CuM)nN=()A.{2}B.{・1}C.{・2,・1,2}D.{-1,1}2.(5分)(2016・赤峰模拟)己知复数z」一,则()1-1A.z的实部为丄B.z的虚部为■丄i22c.

3、z

4、A2D.Z的共辘复数为丄+丄i2

5、2223.(5分)(2016・衡水模拟)若方程二1(a是常数),则下列结论正确的是()aA.任意实数a方程表示椭圆B.存在实数a方程表示椭圆C.任意实数a方程表示双曲线D.存在实数a方程表示抛物线4.(5分)(2016・赤峰模拟)已知护(1,2),b=(-2,4),且kg+b与b垂直,则k=()A.—B.■竺C.■竺D.—33335.(5分)(2016・赤峰模拟)某产品在某零售摊位的零售价x(单位:元)与每天的销售量y(单位:个)的统计资料如下表所示:X1110.5109.59y5681010根据上表得回归直线方程其屮匚・3

6、.2,二勺・忑,据此回归方程估计零售价为5元时销售量估计为()A.16个B.20个C.24个D.28个6.(5分)(2016*赤峰模拟)不等式x2-2x+m>0在R上恒成立的必要不充分条件是()A.m>2B.00D.m>l7.(5分)(2014・安徽)如图所示,程序框图(算法流程图)的输出结果是()A.34B.55C.78D.891.(5分)(2016・赤峰模拟)设Sn是公差*・1的等差数列{aj的前n项和,且S

7、,S2,S4成等比数列,则an=()A.-—-nB.—-nC.丄+nD.-—+n22222.(5

8、分)(2016・赤峰模拟)已知某儿何体的三视图(单位:cm)如图所示,则该儿何体的体积是()A.100cm3B.98cm3C.88cm3D.78cm33.(5分)(2016*赤峰模拟)已知co>O,4)若x==和x=?兀是函数f(x)=cos(3x+(t>)的266两个相邻的极值点,将y=f(x)的图象向左平移—个单位得到函数y二g(x)的图象,则下列说法正确6的是()A.y=g(x)是奇函数B.y=g(x)的图象关于点(0)对称2C.y=g(x)的图彖关于直线x==对称2D.y=g(x)的周期为Ji4.(5分)(2016*

9、赤峰模拟)已知点P(x,y)满足<,过点P的直线与圆x2+y2=14相交于A,「x>lB两点,贝'J

10、AB

11、的最小值为()A.2B.2V6C.2^5D.4225.(2016*赤峰模拟)动点P为椭圆-^-+^-=1(a>b>0)上异于椭圆顶点A(a,0),B(-a,0)的a2b2一点,Fi,F2为椭圆的两个焦点,动圆M与线段FiP、F1F2的延长线及线段PF2相切,则圆心M的轨迹为除去坐标轴上的点的()A.抛物线B.椭圆C.双曲线的右支D.一条直线226.(5分)(2016*赤峰模拟)已知椭圆务+吟l(aL>b>0)的左顶点和

12、上顶点分別为A、B,左、右/—焦点分别是Fi,F2,在线段AB±有且只有一个点P满足PF]丄PF2,则椭圆的离心率为()二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)1.(5分)(2016*赤峰模拟)已知sin(a+=)=—,且王■<(!<'“,则cosa=.35442.(5分)(2016・和平区二模)若(頁-务)“的展开式屮只有第六项的二项式系数最大,则展开式屮x的常数项是—.3.(5分)(2016・赤峰模拟)已知长方体ABCD-AiBiCiD]各个顶点都在球面上,AB=3,AD=2,A]A=2,

13、过棱AD作该球的截面,则当截面面积最小时,球心到截面的距离为—・4.(5分)(2016*赤峰模拟)已知函数f(x)=21nx-x2+a在[丄,e]上有两个零点,则实数a的取值范e围为-三、解答题(本大题共5小题,共70分•解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤・)5.(12分)(2016*赤峰模拟)设数列{aj的前n项之和为Sn,且满足Sn=l・如,】佢(1)求数列{如}的通项公式;(2)令bn二(n+1)arv求数列{bj的前n项和Tn・6.(12分)(2016・赤峰模拟)如图,在多面体ABC・A1B1C1中,四边形ABB

14、jAi是正方形,AC=AB=1,AAiBC是正三角形,BiCi〃BC,B

15、C]二丄BC.2(I)求证:面A]AC丄面ABC;(II)求该儿何体的体积.20.(12分)(2016*赤峰模拟)从某校随机抽取200名学生,获得了他们的一周课外阅读时间(单位:小吋)的数据,整理得到数据分组级频数分

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