2012年江苏历史小高考考前指导

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1、回眸考点统筹全局创造辉煌（2012年江苏历史小高考考前指导）一.小高考历史卷两类题型解题指导：（一）选择题1、仔细阅读题干，注意题干中的关键词或限定语：“最”、“主要”、“根本“直接”、“不正确”、“不属于”、“不同”、“相同”、“无关”、“准确”等，注意时间、空间、人物等，力求读懂，尽量揣摩出题者的用意，明确考查的内容、出题者的要求以便正确回答。2、读懂每一选项包括材料（史料）、图片、漫画、表格等,尽可能的获取有效信息，特别是和教材相关信息有关的历史人物、历史时间、历史地名、著作名称、历史名词、重要的历史概念等。获取和解

2、读信息，理解试题提供的图文材料和考试要求整理材料，最大限度地获取有效信息，对有效信息进行完整、准确、合理的解读。3、对照题干和选项仔细甄别，注重第一感觉。※以辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理为依据，去衡量备选项的正误，如.生产力标准、历史发展的前进性和复杂性的原理、人民群众创造历史论、矛盾论等。※排除法、首定法（首先确定一项是正确的）也是最常见的方法，如在组合式选择题的解题中多运用这种方法。※注意否定式选择题的解法，关注题干中的“不、错误、无关”等否定词下的着重号。※特别要注意的是：所有选择题都是按照历史发展的时间顺序排

3、列的，答案也是按照时间顺序排列的，一定要注意时间顺序。（二）非选择题1、材料型问答题（1）认真阅读所要回答的题目，注意提问中的提示语，如“根据材料”或“结合所学知识”；注意对所问问题的简化与转化，明确所要回答的内容。（2）仔细阅读材料，特别关注材料中的人物、地名、历史事件名称、时间、作者、材料出处（著作），尽量从材料中获取与材料相关的有效信息。（3）将材料中有效信息和教材相关知识点连接，并结合问题整理答案（腹稿）。（4）组织简洁的学科语言回答。根据分值组织答案，一般来说，分值一分一点；一定要分点作答，列点明确，注意条理。材

4、料解析题的回答要采用精炼、概括的语言作答，言简意赅，切忌拖泥带水，一般情况不得原文摘抄（把材料的观点用自己的语言简洁归纳出来）。2.分析综合型问答题（1）看淸题目中的提示语、限定词、提问项，特别要注意题目中出现的历史时间、国家、人物等关键词。弄淸问答题的类型如叙述型、比较型、评述型（先作出评价正确、错误或片面，后结合史实进行论述）、开放型（任选一种观点进行评析）。（2）对于比较型问答题来说，根据比较项作答；如果没有明确的比较项，一般从事件的背景（原因、条件）、进程、性质（实质）、结果、作用、影响等方面入手。（3）对于大跨度

5、、高概括的问答题来说，要尽量用章节、目录的标题作答，用重大历史事件的阶段特征、原因、影响概括性的作答，切忌太细。（4）对于小切口、深分析的问答题来说，要抓住历史事件的主要特征进行深入分析，从原因、性质、进程、结果、影响等方面一一分析，一着不让。（5）对于历史阶段特征题来说，从历史发展的阶段特征回答，政治、经济、民族、对外交往、军事、思想文化等方面作答。(6)答题要求：①根据提问项一问一答做到序号化；②看分答题，分多多答，分少少答；③用教材语言作答，忌口语化和自编语言；④坚决不留空白，尽量把相关史实全部罗列；(6).特别要注

6、意题目中的问题，问什么，答什么，切忌离题万里，不着边际。(7).对于今年小高考中的三道非选择题要看清题目要求，按要求作答，题目分别来自必修一政治、必修二经济、必修三思想文化，要在看清题目要求的基础上回忆和教材相关的内容，打好草稿(腹稿)后，再下笔答题。二.考前技巧指导(一)心理调整小高考是考生综合实力的较量、综合素质的竞争。它考查的不仅是学科知识、学业能力，也是心理素质甚至身体素质的竞争。俗话说细节决定成败。临近小高考，情绪和心理会越来越紧张，及时调整心态缓解紧张情绪尤为重要。尽量让自己的心理保持一个良好的状态，甚至达到最

7、佳状态。考试的良好情绪是“心平气和、精神饱满”。怎样达到精神饱满，消除紧张等不良情绪呢？以下提供一些办法有：(1)消除紧张情绪考前或者考试之中，如果心理突然烦躁或紧张起来，切记不要慌张，要稳定自己。面对考试怯场时，头脑一定要冷静，不要心慌。必要时做个深呼吸，长长的吸一口气，慢慢的吐出来，气沉丹田。一般不宜用清凉油、风油精之类的物品，防止溅在眼睛中。可以先放下笔，闭上眼睛，连续深呼吸两到三次，另外，也可以把视野转向窗外，花一分钟时间看看树木、叶子或天上的白云，可尽快安静下来以便继续复习或考试。(2)进行积极的自我暗示：“我一

8、定能行！”“我今天精神很好，头脑清醒，思维敏捷,一定会考出好成绩！”“我难人亦难，我不怕难”、“我易人也易，我不大意”。充满信心，相信自己我是最棒的，相信成功一定属于勤奋的人，有准备的人，相信天道酬勤，相信自己一定行！(3)在考场上要胆大心细，选择题上充分相信自己的第一感觉，没有绝对把握，轻易不要改动。