《互换性及测量技术基础》课程教学方法探究

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1、《互换性及测量技术基础》课程教学方法探究《互换性与测量技术基础》这门课程的特点是概念多、术语多、代号多，除了理论基础知识上有难度外，还具有很强的实践性。但是只有学好这门课程，才能读懂零件图样上的尺寸公差、几何公差、螺纹公差、表面粗糙度等技术要求，才能掌握零件的品质技术指标，合理加工零件，正确使用量具进行检测。如何上好这门课就是我们高校教师所要考虑的问题和面对的挑战。我们课程小组根据多年的教学经验，并结合该课程的特点，就教学内容及方式等方面进行了有益的探索，在提高学生的兴趣和动手操作能力方面，收到了一定的成效。下面就把我们课程小

2、组在几年《互换性与测量技术基础》教学中的一些体会与大家共享。一、精心准备第一节课上好第一节课，对激发学生的学习兴趣和求知欲，提升学习信心等都起着重要作用。上好第一节课，首先要做到仪表得体、精神饱满，给学生们来个精彩漂亮的亮相和开场白,从形象和语言上来征服学生。接着给学生讲解这门课的重要性，即通过讲这门课程的性质、在整个专业教学中的作用、与其他课程的联系等，使学生了解这门课的重要性和学习目的。然后，可以通过讲这门课的构成，即所包括的章节以及每个章节的主要内容，使学生了解要学习的内容，并把这些内容与生活实际相联系，提出若干个为什么

3、，从而引导学生。这样可以使学生对这门课程有一个整体了解，并给学生留下悬念，带着问题学习。比如，讲到互换性的概念及意义时，以学生熟知的手机电池为例开始讲解。从手机的品牌、设计、生产、组装到维修等各个环节简单讲解，并不时穿插当今中国乃至世界的发展水平。这样一节课，学生听得津津有味，而且收到了应有的效果，并激发了学生对下一节的期盼。二、课程教学目标和内容要明确我们课程小组将该课程的教学目标确定为：能读懂图纸，理解尺寸公差、几何公差、表面粗糙度的含义；能正确使用常规计量器具、专用量具检测零件产品，评定是否合格;能正确设计光滑极限量规。

4、因此在确定教学内容时，应该坚持以实用为主、能满足工作需要的教学原则，结合课程的特点并考虑学生的需要，对教学内容进行调整。从专业的角度来确定教学内容，适当减少理论教学时间，重点培养学生解决和处理问题的能力。比如在公差配合部分，理论公式推导等内容就简单讲，而主要介绍的是尺寸公差及几何公差的基本术语、简单公式的运用，重点讲解表格查找原则与方法；在测量技术部分，对计量器具的工作原理、测量数据的处理这些内容一笔带过，主要讲解如何正确选择各类常用量具量仪及其使用方法；典型零件的公差与检测部分，对圆锥、键、螺纹及齿轮的公差与测量做重点介绍。

5、三、充分利用多媒体技术《互换性与测量技术基础》课堂教学概念多、抽象，对于许多学生来说是枯燥乏味的。教师充分利用多媒体的现代化教学手段可以使较抽象的、语言难以表达的、变化复杂的教学内容以动态的形式演示出来，使学生加深印象，便于理解，从而提高学生的学习兴趣。在课件当中采用什么样的模板可以让学生有新鲜感，从正式上课前就提起了学习的精神。采用什么样的文字，可以让学生直观明白，不要用大量的文字来说明某一个概念或是情况，这些完全可以通过教师的口述，用简单易懂的语言让学生来理解；在课件中只用关键的、简单明了的语句就可以了，大量的文字会使学生

6、产生烦躁感。例如书中的形状和位置公差部分，内容比较抽象，学生难以形成空间立体感，讲解难度很大，我们将几何公差带定义的示例做成flash动画，向学生演示，以任意方向上的直线度为例，公差带是直径为公差值t的圆柱面内的区域。为了更加形象，将轴做成弯轴，这时轴线也随轴弯曲，然后在轴的中心处做一直径为t的圆柱面，任随轴线弯曲变化。由此可知，轴是否合格，不在于它是否弯曲，只要变形量不超出允许值即可。随着演示，有关定义示例的难点便得以突破，可使整个教学过程变得更加形象。这样不仅能调动学生的积极性，还将有助于学生思维的发展，并为提高到理性认识

7、奠定了基础。四、调动学生学习积极性《互换性与测量技术基础》对本科学生来说是一门全新的课程，由于缺乏工业生产方面的知识和生产学习经验，因此对《互换性与测量技术基础》的知识比较陌生，缺乏必要的感性认识。例如讲公差概念时，学生不容易理解，教师就提出问题：假如让你加工一根40的轴能加工出来吗？有的学生说能，有的说不能。具体问学生能或不能的原因，学生回答不出来。这时教师继续引导说如果考虑车床精度、技术工人的水平、测量工具等多方面的误差，还能加工出来吗？学生这时会恍然大悟，得出答案：不能。教师接着总结说：误差是难免的，但是我们可以用公差去

8、控制。这样讲授学生就明白了公差到底是怎么一回事。由此引出公差、极限偏差等一系列的概念。通过实际例子的讲解，学生就能主动的探索新知识，学习的积极性自然提高。对于本科院校的教师来说，由于学生基础知识、理解力较差，学习又很被动，从而给教学带来了很大的难度。因此,在讲解时教师也可以通