商务电子商务论文范文-阐述高职商务英语阅读课程教学的倡议与深思word版下载

《商务电子商务论文范文-阐述高职商务英语阅读课程教学的倡议与深思word版下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、商务电子商务论文范文:阐述高职商务英语阅读课程教学的倡议与深思word版下载导读：本论文是一篇关于高职商务英语阅读课程教学的倡议与深思的优秀论文范文，对正在写有关于商务论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：摘要：作为商务英语专业的核心课程，商务英语阅读课程教学质量的优劣会对英语专业整体教学的成败产生直接的影响。本文针对我国高职院校英语阅读课程的教学目前状况，深入探究了其教学策略，希望能够对英语专业学生的商务英语语言阅读能力的提高产生积极的推动作用。关键词：高职；商务英语阅读；商务知识当前，随着全球经济一

2、体化，社会对高级商务型人才的需求越来越迫切。对这些人才的要求也越来越高一-既熟悉掌握英语技能，又熟悉国际贸易的复合型人才尤其受到用人单位的欢迎•正是在这种时代背景下，商务英语专业应运而生。商务英语阅读课作为商务英语专业一门重要的、必修的专业基础课，它的地位和作用可见一斑.其目的旨在培养学生通过阅读商务英语文章获取商务信息的能力，并在此基础上培养学生的英语阅读习惯和阅读技巧，为将来从事相关行业打下良好的基础。因此，商务英语阅读材料涉及经贸领域的多个学科,如国际贸易、电子商务、市场营销等。在实际教学中，商务知识的导

3、入是商务英语阅读教学的最大特点。冃-和对于普通高校来说，高职院校的阅读课程更应注意培养学生的实际应用能力。而据笔者观察，阅读课程虽一直被认为是一门理论与实践教学相结合课程，但实际的阅读教学却仍是以理论学习为主。而且课堂上强调更多的是学生的阅读技能以及阅读速度，商务知识背景以及商务专门术语的输入不足。因此，本文试从商务英语阅读教学目前状况出发，分析当前教学面对的理由，从而探索教学改革途径。1商务英语阅读课程教学的冃前状况和理由1.1缺乏专业词汇积累。笔者通过这几年的教学发现我们高职学生的英语基础普遍比较薄弱，语言

4、功底较差，词汇量也相对较小，同时缺乏…定的阅读技巧，不会通过上下文语境猜测牛词的意思，使学生的阅读速度受到很大影响•更何况是阅读专业词汇使用较多的商务文本材料。由于学生的专业词汇量不足，造成学生缺乏耐心、望文生义，将难以得出准确的译文。学生在阅读过程屮普遍感到吃力。这些词汇就成了学生阅读的拦路虎•如Soleproprietorship（独资企业）、Franchise（特许经营）等。1.2缺乏相关的商务文化背景知识。我们高职学生知识面普遍不广，特别是缺乏对阅读材料相关文化及社会背景知识的了解，对商务知识理解掌握不

5、够，常常闹出很多笑话。如:Bullmarket（牛市）、Bearmarket（熊市）。这两个词组从单词构成中来看，人部分学生不难猜出其字面意思。但是缺乏相关股市行情的背景知识，就不能结合他们推测上下文。有的即使推测出表示股票上升下降，也苦苦纠结哪个代表股票上升，哪个代表股票下降。2关于商务英语阅读教学改革的策略及深思2.1转变单一的教学策略。为了充分激发学生学习商务英语阅读的兴趣，应该采用多种教学方式，带动学生阅读的热情使之主动学习枯燥的专业词汇。在学生开始每篇课文的阅读前，老师都要给出理由，让学&带着理由去阅

6、读。而在老师完成每篇课文的阅读任务后，也要给学生提出理市，让学生去深思解决。并且打破传统的“灌输”式教学策略，采用教师启发、引导的方式，循序渐进地诱导、启发、鼓励学生对阅读屮出现的理由进行深思，再由教师总结、答疑。这种以教师为主导，以学生为中心的互动式教学策略能够为学生提供更多的机会和平台來展现自己的知识能力。2・2增加商务文化知识的输入。目前，我们的商务英语阅读每个单元的主题都是概念型•如e-commerce（电子商务）•我们不仅要向学生传授其词汇含义，还要着重传送学生他的定义及背景知识。这样一来，学生对商务

7、文化有一定的了解，那么对于一些语句、篇章也能很快地断定是否正确、通顺，有助于理解原文的意思。3结束语综上所述，商务英语阅读不仅要注重课堂上对商务英语阅读技巧的介绍，还要在课外对学生进行大量有针对性和系统性的商务英语阅读实践，帮助学生扩大词汇量、吸收语言和商务文化背景知识，进而培养学生的英语阅读理解能力和提高学牛的阅读速度。也惟有这样才能培养出合格的商务英语专业人才，满足社会的需求。