分层教学是提高农村英语教学质量有效途径

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1、分层教学是提高农村英语教学质量有效途径摘要：本文从三个方面论述分层教学是提高农村英语教学质量的有效途径。一、准确定位，分层分指导；二、以层定目标，分层要求；三、培养兴趣，分层巩固。这样大大激发了学生学习英语的兴趣，使学生自我学习的意识明显增强，课堂内外形成了浓厚的探索学习氛围。同时，学生的成绩、习惯、情感等方面的差异明显缩小，学困生的人数也不断下降，而优等生的人数大幅度上升。关键词：分层教学；农村英语教学我从事多年的英语教学，发现农村中学英语教学存在一个相当普遍的问题：班级学生存在的差异问题日益突出，两极分化日趋严重，主要表现在四个方面：

2、(1)记忆：有的学生对生词、短语、句型记忆快，有的学生在这方面表现得特别慢。(2)听力：特别是交际用语，一部分学生听一遍就能明白意思，而另一部分却很迟钝。(3)说：有的学生由于听力差，说得不标准、不清楚、不流利。(4)兴趣：农村中学学生很大部分对英语不感兴趣。上述四方面的差异，英语教学效果差，教学质量差，学困生日渐增多。为了减少分化现象，提髙教学质量，按照“以人为本”的教学理念。我在英语教学过程中，巧妙地创设合作学习的环境，实施分层教学。一、准确定位，分层指导教师不仅要了解学生成绩，而且对学生其他详细情况也要了然于心，这样才能为分层教学准

3、确定位。分层的设置方法，把一个班级的学生分为六个小组，每个组都有优等生、中等生、学困生三类的学生。将优等生、中等生、学困生三类学生分成A、B、C三个层次，然后通过一定方式，将A、B、C三类学生合理搭配，(英语阅读学习，是农村学生学习的难点)进行完全阅读自学，将存在的问题交与学习小组讨论，然后再进行个别指导。在小组学习中我认为要在合作学习中要对以下几个方面进行监控。(1)对小组成员进行监控。在合作学习小组内，必须得进行合理的分工协作，让每一个学生都有责任要负。只要有了压力，才能促使学生进入状态。教师要深入合作小组内,及时了解、指导、监督合作

4、学习小组分工情况，进而及时调控不利因素滋生。(2)监控小组成员的合作态度。学生的合作态度将决定合作学习的有效性。教师应当随时观察、了解学生合作学习的动向，对合作态度不端正的学生要及时给予引导，逐步培养学生良好的合作态度，为下一步的合作打基础。(3)监控小组成员的合作积极性和有效参与度。在组织学生合作学习过程中，教师要随时了解学生合作学习的积极性，如果学生积极性不高，则应考虑目标任务定得是否适当，合作时机是否成熟，小组成员之间是否有隔阂？教师通过这些反馈信息，及时反思，为下一次合作学习积累经验。小组成员的有效参与度是指小组成员在合作学习中围

5、绕学习内容所做的努力对完成目标任务的有效程度。教师只有清楚学生的有效参与度，才能及时了解课堂效率，及时调控课堂，采取有利措施应对。二、以层定目标，分层要求根据教材和学生情况分别设计出上述A、B、C三中不同层次的学习目标。A层目标三类学生必须掌握，B层目标优等生和中等生掌握，C层目标要求优等生必须掌握，同时也不限制其他学困生去完成B层目标，中等生去完成C层目标。例如，在教学"牛津英语8B下册Unit3Grammarv时,我出示了以下教学目标：A：知识目标1.正确记忆本课所学的单词(widelyrestartconnectfoodincorr

6、ectlytotalfreesetproperlysettingdoubleinch)短语restartthecomputerconnect・・・to・・・atotalof••・2.正确理解被动语态的概念和结构式。Am/is/are+p.pWas/were+p.p(bemadeof、beusedof)o1.掌握本课的几个动词被动语态的基本句型wordprocessingskillsaretaughtinourcompliterlessons.Activitiesforthecomputerclubareorganinzedbymr.Lin

7、.B：能力目标1.能够把被动语态变成被动语态。2•能够根据第第一句提示，完成第二个句子。C：拓展提升1•能够区别主动语态与被动语态的不同之处，正确掌握被动语态的各种句式。2.完成含有被动语态的阅读理解。三、培养兴趣，分层巩固1•把扮演角色会话引入课堂“兴趣是最好的老师”。中学生思想活跃，性格奔放，拥有发散性跳跃性思维能力，所以在教学过程中，利用他们较强的表现欲，安排优等生扮演语句较长、难度较大的角色;中等生扮演一般难度语句的角色；学困生扮演简单的角色，进行会话表演，利用讲台作舞台。采用这些方法，就把过去教学过程中的灌鸭式教学方式一改为现在

8、情趣盎然的活泼生动的教学场面，收到了事半功倍的教学效果。同时，也充分发挥了学生的主体作用。这样在无意识中，问题得以解决,所学的知识得到了应用，知识也就得到了巩固。2.适当的表扬和鼓励有专家指出