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时间:2019-01-16
《创新创业理念下环境学科专业型人才培养研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、创新创业理念下环境学科专业型人才培养研究李顺义朱仁成张雅君王梦雷郑州大学化工与能源学院摘要:随着意识提高和科技进步,环境问题正逐步上升为一个全球性话题。与此同时,创新创业教育在我国方兴未艾,引起了社会各界的关注,培养我国环境类专业学生的创新创业能力成为促进社会发展的重要问题。本文将环境类专业与创新创业的特点结合起来进行研究,阐述了在适应我国经济发展新常态条件下,环境类学科学生创新创业教育的必要性,并对如何培养环境类专业大学生创新创业能力进行了深入探讨。关键词:环境类专业;创新创业;高校教育;作者简介:李顺义(1976-),男,博士,副
2、教授,主要从事环境污染控制技术研究。基金:郑州大学2017年度校级教学改革与实践项目一一新工科背景下大学生科技创新与社会实践长效机制研究StudyonTrainingofEnvironmentalProfessionalTalentsunderConceptofInnovationandEntrepreneurshipLIShun-yiZHURen-chengZHANGYa-junWANGMeng-leiSchoolofChemicalEngineeringandEnergy,ZhengzhouUniversity;Abstract:
3、Alongwiththescienceandtechnologyadvancement,andtheincreaseoftheenvironmentalconsciousness,environmentalproblemhasbecomeaglobalissue.Atthesametime,innovationandentrepreneurshipeducationisintheascendant,whichattachingattentionofallsocialcirclesinChina.Developingtheinnovat
4、ionandenterprisecapabilityofstudentsinenvironmentalscienceshasbecomeanimportantfactortopromotetheprogressofsociety.Acomprehensivestudyontheenvironmentalsciencesdisciplineandinnovationandentrepreneurshipwasintroduced.Thenecessityofirmovationandentrepreneurshipeducationin
5、theenvironmentalsciencesdisciplinetoadapttonewnormalinoureconomicdevelopmentwasalsoexplained.Howtotraintheuniversitystudents'innovationabilitywasdiscussed.Keyword:environmentalspecialty;innovationandentrepreneurship;universityeducation;1创新创业理念背景及特征近年来,我国大学毕业生逐年增多,但一定阶段社
6、会能够提供的就业岗位十分有限,目前大学生就业成为受各界关注的社会难题111。借鉴美国、欧洲和口本等发达国家经验,在高校开展大学生创新创业教育,提高大学毕业生质量,增强其自主创业能力,将是解决大学生就业难题的有效措施之一及1。创新创业教育是伴随着知识经济时代而产牛的一种新型教育理念和模式,是专业教育创新性、创业性的集中体现。因此,为加人对人学生创新创业能力的培养,各普通高校应积极响应国家政策,为大学生创新创业教育提供良好的平台。随着我国高等教育的发展,大学生创新创业能力教育愈发受到高等院校、企业单位和政府部门的重视RL国内诸多专家就大学
7、生创新创业教育问题从多角度开展了深入研究,系统分析了我国大学开展创新创业教育的重要性比吐。研究认为,实践基地建设是开展大学生创新创业教育的基础,建立健全实践基地是创新创业实践教学体系的首要口标乞一;同时,创新创业基地建设需要广大教师的努力和付出[6]。2创新创业教育目的和作用作为专业教育的有机组成部分,创新创业教育将理论教学和实践教学有机结合,通过该教育能够有效提高大学生的创业能力和求职技能,具体表现为以下几个方面。创新创业教育可以提高学生分析问题和解决问题的能力。教育过程中,学生会面临一系列的问题,要主动学习相关知识才能解决所面临。
8、创新创业教育引导大学生由被动教育向主动学习转变,在与老师讨论互动过程屮获得更多新知识[7]。创新创业教育还可以増强毕业生的与人沟通技巧和集体观念。创新创业教育过程中设计的项目方案并不是一个人能够独立完成,往往是由若干个成
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